手機看新聞
分享到人人
分享到QQ空間近年來，部分經典古文消失在中小學的課本上，中小學語文教材古詩詞更是成為大家關注的熱點。今年教師節，習大大在北師大表示：“我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因�！�
姐發現，有的地方確實在刪課本中的古詩。今年秋季新學期開始，上海一年級語文新教材刪除了每個章節后的“古詩誦讀”部分，共有《尋隱者不遇》、《登鸛雀樓》、《夜宿山寺》等8篇古詩被刪去。
不光是習大大，對這件事不贊成的還有好幾位知名人士。作家蘇叔陽說，中華古典詩詞是中華民族語言最優美的體現，是中華民族的精神財富，喪失了古典詩詞教育就喪失了文化之根；在中央文史館館員舒乙看來，小學、中學、大學教育都應該有傳統文化這一塊，傳統文化教育不應該減少，反而應該增加；詩人葉延濱則認為詩詞是中華美德的藝術體現。
姐看到語文出版社社長王旭明吐槽說，比上海大面積刪減小學課本古詩更普遍的例子還多得是呢！在最近從事教材編寫中發現，不知誰定的什么規矩和標準，小學生只能接觸古詩，不能接觸古文，而古詩只能泛泛而講，只能講大意不能講詞語。甚至到了中學，古文的篇幅也不能超過20%。姐震驚之余，很想知道這人到底是誰��？
為此，王社長大發感慨：一方面，我們宣傳并主張弘揚傳統文化，另一方面拼命減少古詩文在教材中的比重，降低難度，甚至中文系的學生能讀懂古文的也少之又少，如此下來，誰能繼承中華傳統文化，中華傳統文化最有利的載體就是古詩文，如果不能認真研讀，如何度過傳統之河，到達現代化的彼岸呢？
王社長所帶領的語文出版社最新修訂的小學語文教材，被曝出現較大而有趣的變化，被相關修訂者稱之為“是脫胎換骨的”。比如，一年級語文第一頁是導學部分，《我愛學語文》取代了原來的《我愛上學》；二年級上學期第二課，歌曲《天路》以詩歌的形式入選教材；三年級的延伸閱讀中居然收錄了臺灣歌手周杰倫的歌曲《蝸�！�。課本“接地氣”，作為家長，姐覺得這種嘗試很勇敢，選不選用王社長的課本，咱說了可不算。
在運用傳統文化方面，習大大則堪稱典范。在他的講話中，古代經典詩詞常常是信手拈來，可見傳統文化精髓對于他執政理念和為人處事的影響。譬如，2013年3月1日，習近平在中央黨校2013年春季開學典禮上引用《詩經》中的話“如履薄冰，如臨深淵”；2013年5月4日，習近平在同各界優秀青年代表座談時的講話引用《國語·周語下》中一句話“從善如登，從惡如崩”；2014年3月18日，習近平在河南蘭考縣常委擴大會議上講話中引用宋代朱熹的話說：“知其不善，則速改以從善”，最要在“速改”上著力；在《擺脫貧困·從政雜談》一文中，他引用《墨子·修身》里的一句話：“慧者心辨而不繁說，多力而不伐功，此以名譽揚天下”；在群眾路線教育時間活動第一批總結第二批布置會上，他引用《呂氏春秋·誠廉》中的句子：“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”。
現行課標要求小學階段背誦古詩70首，建議閱讀了解160首。與上海做“減法”相反，北京教育部門表示，今后還將加大教材中的古詩詞、楹聯等傳統文化內容。目前，北京版語文教材中有不少古文內容，包括《論語一則》《古人論學習》、古文形式的《螳螂捕蟬》和《孔明借箭》等。
姐發現，除了更加重視古詩詞，北京在教材中的“新菜品”可謂花樣翻新。京劇地方教材——《快樂學京劇》經北京市中小學地方教材審定委員會初審通過，未來一年，該教材將率先在東城區的14所小學投入使用，適用于小學三至五年級京劇教學。北京孩子可真幸福，學京劇吧，還有專家給研發教材。
這還不是全部。由書法家、書法教育家景舜逸主編的《書法禮儀學》小學版教材，近期由北京教育出版社出版。該系列教材共分為隸書、隸楷、正楷3大部分共6冊，精選了各碑帖中代表性的字，從碑帖的整體特點，到各種筆法、結構及章法的創作進行了詳盡的論述。同時，書中還穿插了古代書法家的逸聞趣事，以提高學生們學習書法的興趣和動力。要是照這個架勢，北京孩子會唱戲的多了，會寫字的也多了，更要走在全國孩子的前面了。
教育部今年在教材方面的指示精神也是擲地有聲。將組織專家對義務教育和中等職業教育德育、語文、歷史教材進行編寫、修訂和審查，系統完善地落實國家主權意識、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、民族團結教育等內容，融入課程標準、教材編寫、考試評價之中。和考試評價掛鉤，這是一記狠招！誰家也不敢和孩子的前途過不去��！
教育部還提出將憲法知識與課程設置相結合的要求，北京市教委反應最快，稱整合后的內容將出現在明年改版的新教材中。孩子們，你們不僅要做有知識的學生，還要做懂法的公民。
北京教材改革在內容多樣性上做足了文章，江蘇則體貼入微——給數學教材“減負”。江蘇前年開始小學一年級啟用數學新教材，去年二年級也開始使用，今年3-6年級將全部改用新教材。新教材最大的變化是整體降低了難度，重視數學知識在實際生活中的應用，同時也降低了思維訓練的難度，讓孩子學起來更容易上手。
姐數學就是小學高年級變差的，后來就學得越來越提不起信心，一直發展到也想跟著瘋一把——吶喊“數學滾出高考”。姐經常被北京二年級教材的數學思考題搞得一頭霧水，姐也要吐槽！
教材不光是難，還不夠規范。北京市仁愛教育研究所編寫的初中英語教材出現廣告內容，被媒體曝光后，教育部表示將會同有關主管部門對此事進行核查處理。雖說義務教育階段教科書免費，家長睜一只眼閉一只眼了，但是國家可是掏了腰包的，哪能縱容這種行為呢？為了規范教科書選用，教育部不久前出臺了《中小學教科書選用管理暫行辦法》，并要求省級教育行政部門根據教育部的辦法制定實施細則。
教材是孩子們的親密伙伴，一套好教材可以讓一代代的孩子受益終生。姐代表家長們呼吁一句：請編寫者走點心。
相關閱讀：
恭喜你，發表成功!
!
