真假加分的制勝技巧 何為真加分何為假加分？【2】

（五）把握加分或降分投檔政策時需要注意的四個層次

那么，符合加分或降分投檔政策的考生，在運用這一政策時有哪些技巧呢？筆者認為，應該從以下四個層次把握“加分”或“降分”政策。

1．第一個層次：法律常識告訴我們：（1）教育部的高考招生規定（含相關法律），各�。ㄖ陛犑�、自治區）和各高校是必須執行的，以至于有些高校在招生章程的附則中對此有明確的說明。如北京理工大學在招生章程的附則第二十八條中有以下規定：“北京理工大學以往有關招生工作的要求、規定如與本章程相沖突，以本章程為準。本章程若與國家法律、法規、規章、規范和上級有關政策相抵觸，以國家法律、法規、規章、規范和上級有關政策為準�！边@樣的附則規定是非常有水平的，也是必要的。（2）各�。ㄖ陛犑�、自治區）的高考招生規定（包括加分或降分投檔的規定），只要不與教育部的規定（含相關法律）相矛盾、相抵觸、相違背，即可。即便所在�。ㄖ陛犑�、自治區）的有關規定與教育部的相關規定稍有不同，由于現今處在教育改革時期，某�。ㄖ陛犑�、自治區）推出一項規定或政策決不會是隨意的，一般都會經過教育部的審核同意或備案，因此也可采信。所以，符合加分或降分投檔條件的考生，盡可以大膽地在填報高考志愿時利用這一有利因素。如果再謹慎一點，咨詢一下省級招辦則更好。

2．第二個層次：符合加分或降分投檔規定的考生，要清楚、明白自己的加分或降分投檔屬于哪個檔次，在什么范圍內適用。如大學在今年的招生章程中規定：這就是對又如大學在今年的招生章程中規定：再如大學在今年的招生章程中規定這都是。

3．第三個層次：即如果進檔后，也就是高校在調檔或提檔后，在什么前提條件下錄取考生并確定其專業，這就是教育部明文賦予高校的招生自主權了。這就要看相關高校是如何規定的。有些高校是真加分，即對已經在投檔時獲得加分的考生，學校在專業錄取時繼續給予加分；有些高校是假加分，即對已經在投檔時獲得加分的考生，學校在專業錄取時不再給予加分，而僅僅是“同等優先”；還有的高校是真、假加分均有；更有些高校是“無同等優先”， 即對已經在投檔時獲得加分的考生，學校在專業錄取時不僅沒有加分，而且連“同等優先”也沒有。

（六）獨特的學校照顧政策

1．地區性的學校加分政策。以上介紹的是教育部規定的全國性優惠政策，而某些地區的學校也有其獨特的優惠政策。如上海市的一些高校都有其獨特的優惠政策。如在今年招生章程中的規定：“同一考生如享受我校多項優惠加分條件，只取其中最高一項。各�。ㄊ�、自治區）招生規定的優先錄取對象的加分與我校優惠加分可以疊加�！� 又如在今年招生章程中的規定：“上�？忌�符合志愿填報相關條件的優惠：1．考生以各批次正常錄取階段平行志愿報考我校，進入我校投檔名單，思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格，專業服從調劑，我校即予以錄取。 2．中英國際學院提前面試并且順利通過的考生，本科正常錄取階段以平行志愿報考，且專業第一志愿為中英國際學院專業，本批次錄取時進入投檔名單，在錄取排名時總分加20分。 3．對于參加團委組織的民樂藝術特長生測試并且順利通過的上�？忌�，本科正常錄取階段以平行志愿報考，錄取時進入投檔名單，在錄取排名時總分加10分。4．以上第（一）大類各項加分按最高值計，不累計�！�

2．無可奈何的降分投檔政策。這是指農業、林業、水利、地質、礦業、石油等高校，在學校調檔線上志愿不足，為了完成招生計劃，經省級招生委員會同意，可在學校調檔線下20分內招收考生。如出現在錄取控制線上還未能完成招生計劃的情況下，允許適當降分投檔錄取有志愿考生，如在今年的招生章程中規定：“根據生源地的招生政策，如分數線上生源不足，經當地招生管理部門審核批準，對第一志愿報考我校的考生可低于當地最低錄取控制分數線10～20分投檔，同時，對參考志愿和服從調配志愿生源由學校按照一定志愿級差和分數優先原則擇優審錄，并根據各專業錄取余額情況按照考生報考志愿安排專業�！币话銇碚f，這類執行無可奈何的降分投檔政策的院校。因此，筆者提醒有些考生，欲享受此降分投檔“大餐”，一定要將招生章程、招生專業目錄等招生信息資料看清楚、弄明白再填報志愿，不要憑想當然就隨意填報。

來源：《2014高考志愿填報勝經》 作者：張藝執