專家呼吁將傳統文化教育列為專門必修課

人民網北京4月22日電（記者 賀迎春）近日，余敦康、成中英、牟鐘鑒等專家學者提出在中小學專門開設中華傳統文化課程。專家們認為，傳統文化完全有必要作為國民教育的獨立課程來設置，而且應是最重要的課程之一。應將傳統文化教育列為專門必修課并納入考試科目，傳統文化教育應以經典教育為主，注重其對青少年人格養成的作用。

專家們認為，習近平總書記多次強調優秀傳統文化的重要意義，今年3月教育部印發的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，明確了加強中華優秀傳統文化教育的指導思想、基本原則和具體措施，這對于推動落實這項系統工程意義重大。但專家們指出，《綱要》未能將傳統文化教育列為專門必修課程，是一大缺憾。

專家們認為，將傳統文化列為獨立課程在臺灣地區和海外華人中已有許多成功經驗。但是，目前國內傳統文化教育依然無法作為一門獨立課程來設置，這使得傳統文化教育的效果大打折扣�！毒V要》所規定的將傳統文化加入到其他課程中去的做法很有意義，但由于缺乏作為一門獨立課程的專門、深入和持久，容易導致碎片化，也難以在學生的人格養成方面取得預期效果。傳統文化不但要成為國民教育的專門課和必修課，而且最好列入考試科目才能保證效果。

專家呼吁，中小學生學習書法、美術、音樂，了解民俗、節慶等知識固然重要，但閱讀經典更為重要，因為傳統文化的生命理想和價值觀念都集中體現在典籍之中。傳統文化教育要立足于學習經典，避免把傳統文化教育等同于學習文化知識，同時要注重發揮文化對青少年人格培養的作用，讓傳統文化內化于心、外化于形，為君子人格的養育打下堅實基礎。