30學生25個有手機癮?一班級:上課,先把手機交

　　大學生拿著手機，都在做什么？

　　打電話、發短信、刷微博、發微信、玩游戲，可以說，“手機依賴癥”目前成為大學生群體的集體癥候。終日手不離機，甚至在上課時也不例外。

　　針對這一現象，浙江財經大學經濟與國際貿易學院2013級經濟1班自發提出“無手機課堂”倡議。課前把手機收到課桌固定的一個位置，讓學生安心地上課。

　　30個學生25個表示有手機癮

　　一天至少充電3次

　　走進教室，自覺把手機關機或者靜音，整齊地排放在最前排的課桌上。13級經濟1班的學生開始實驗“無手機課堂”學習已經一個星期了。

　　跟著一堂課下來，記者發現，同學們聽得都很認真，幾乎每個人都有做筆記，還時不時地和老師互動。大家都全神貫注，課堂氣氛也很是活躍。

　　“剛把手機交上去還真不是滋味，總覺得掉了什么似得�！绷滞瑢W是該班的一名女生。她坦言，過去上課每5分鐘她都會不自覺的看一下手機，然后就會打開微信把朋友圈刷一遍，看看線上好友的最新近況�！笆謾C依賴癥”的癥狀她全有。

　　“一天下來，我的手機至少要充電3次。如果手機落在寢室，還會回去拿，上課更是隨身帶著�！绷滞瑢W說，手機在身邊，如果是她自己感興趣的專業課，她不會看手機，而是認真聽課。如果是不感興趣的公共課時，就拿出手機玩游戲。

　　坐在一邊的李同學表示自己的情況也差不多，知道這個習慣不好，會影響聽課，但就是管不住自己的手。

　　“我們這是不是上‘癮’了？”李同學憋著嘴說，他希望通過參與學院的這個活動能把這個習慣改過來。

　　記者在這個班級里做了一個小小的調查：一個班級30個學生，25個以上表示對手機都有“癮”，“沒了手機會感覺和世界失去聯系”，“有事沒事都會想看看手機”是記者在采訪學生中發現他們的心聲。

　　“每每看到學生在課堂做低頭族，講課的激情也沒了�！眲倓傁抡n的專業課吳老師說，以前他站在講臺前認真投入地上課，而下面學生卻在刷微博、逛淘寶，心思根本不在課上，更別說與老師的互動。

　　吳老師說：“現在學生課間可安靜了，課間十分鐘沒有人出來透氣的，基本上都坐在教室里玩手機。哪怕是挨著坐的兩個同學，也是低頭各自在玩手機。同學之間，有時候明明可以當面交流的，他們都會通過微信對話�！�