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一、名言論據
⒈一個人的目的愈遠,計劃愈大,他的工作所經過的途徑也愈遠!郀柣
⒉有理想、布滿社會利益的,具有明確目的的生活是世界上最美好和最故意義的生活!永飳
⒊生活得最有意義的人,并不就是年歲活得最長的人,而是對生活最有感受的人!R梭
⒋人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!獖W斯特洛夫斯基
⒌人的一生是短的,但如卑劣的過這短的一生,就太長了!勘葋
⒍人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不為虛度年華而痛悔,也不為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:"我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業?為人類的解放而斗爭。" ——奧斯特洛夫斯基
⒎生活的理想,就是為了理想的生活!獜埪勌
⒏人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
⒐你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值!璧
⒑人最寶貴的東西是什么?是生活,因為我們的一切歡樂,我們的一切幸福,我們的一切希望都只和生活聯系在一起!嚑柲嵫┓蛩够
二、事實論據
⒈生命的標點符號
黃宗英在深圳曾精彩地、頗具藝術性地用標點符號對自己、對人生作了一番設計:我不想給自己的生命打個“!,因為國家的改革大業還在繼續;我也不想在自己人生的途中寫個“……”,因為許多大事難事等著我去做;我只是在畫一個“;”,因為我還要迎接生活的挑戰,去不斷攀登新的高峰。一個有高遠理想的人,追求是無止境的。
⒉毛澤東“三不談”
毛澤東早年就寫了一首詩給他的父親:“孩子有志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!苯枰员砻髯约菏钢厩髮W,報效祖國的志向。
為了尋求救國救民的真理,毛澤東幾經周折,先后在湘鄉東山高等小學堂,湘鄉駐省中學,湖南省立第四師范學校求學,后之到北京大學圖書館一邊工作,一邊向革命先驅李大釗學習。
毛澤東十分重視立志。他曾說過:“理想者,事實之母也!薄傲⒁焕硐,則此后一言一行皆符合此理想!比瞬坏欣硐,而且應該有遠大的理想。當年毛澤東和朋友、同學討論問題時,曾和他們約定了“三不談”:即不談金錢,不談男女問題,不談家庭瑣事:“所關心,所談論的是‘大事’,即‘人之天性,人類社會,中國,世界,宇宙”,“要為人,為國人,為世界人民而學!
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