校園分裂10年變遷：物質差距依然首當其沖【2】

　　決定人能走多遠的不是物質基礎，不是成績，而是見識和綜合能力

　　當然，沒有漂亮的指甲油和名牌的高跟鞋，大學4年依然可以過得很精彩。曹淼就是這樣一個女生，大學4年她拿了兩次國家獎學金和一次國家助學金，她對物質差異看得很淡，“這些都是暫時的，而且也不影響學習和工作”。她給自己定下的目標是“拿下北京戶口”。

　　這個女本科畢業生剛過完21歲的生日，但她已在考慮未來孩子上學的問題，“為了下一代，必須留在這里”。這不是一句玩笑話，說完這句話，她向記者講起自己一段“受刺激”的經歷。

　　那一年，曹淼大二，在一家省級電視臺做實習記者。有一天，她跟著制作人去拍一個關于青少年機器人大賽的電視新聞，到了現場，她呆住了。這個前18年一直生活在貴州山區的女孩從來沒見過這么多玩機器人的孩子，“最小的才小學四年級，”她反復說著這句話，“我是到北京才看到了機器人，但這里的孩子這么小就能接觸到這個�！�

　　“如果我將來畢業回老家，我的孩子還不是比北京的孩子晚18年嗎？”曹淼說。

　　多年前，一篇題為《我奮斗18年，才能和你一起喝咖啡》的網絡文章紅遍大江南北。如今，像曹淼那樣依然擁有那般心理落差的人不是少數。她認為，在當下決定你能走多遠的不是物質基礎，也不是學習成績，而是你的見識和綜合能力，而這些則源于從小到大的受教育機會，“我自己擁有不了，要讓我的孩子擁有”。

　　遺憾的是，曹淼并未拿到北京戶口。于是，她拒絕了一家私企的邀請，回到母校成了一名校漂族，晝伏夜出翻起了出國需要的英語單詞書。本來，她僅僅是想通過一個研究生的身份再就業，但后來轉念一想，與其在國內讀研，不如直接殺到國外去，學成再回國，“見識太重要！”她說。

　　當然，她也有顧慮，她和她的家庭都沒有能力負擔昂貴的留學花銷，所以她出國的必要條件是拿到全額獎學金。

　　這絕非一件易事。盡管在諸多媒體的報道中，“留學平民化”、“工薪家庭成留學主力軍”的字眼兒隨處可見，但曹淼絲毫沒有感受到如此表達的現實性，她只得自嘲道：“或許我連平民都不是？”

　　來看出自《2012年出國留學趨勢調查報告》的兩組數據：其一是，自2007年起，出國留學人數出現井噴式增長，是繼2000年后的又一次快速增長期。2007～2011年，連續4年增長比例均超過20%，2012年中國出國留學人數逼近40萬。其二是，留學熱點國家前3名及自費留學的大致花銷：美國每年30萬元、澳大利亞每年26萬元人民幣、英國每年25萬元人民幣。而進入21世紀后，中國自費出國留學人數則大幅增長，自費留學人數最多占90%以上，2011年這一數字達到了92.67%。

　　普通人的機會在哪里？看到這樣的數據，不少人給出這樣的疑問。曾在10多年前留學斯坦福等學校，現已回國創業的何峰對此深有感觸。他說，“這種現象可能僅僅反映了中國經濟的發展，有越來越多的家庭能夠支付起美國私立高校的學費。但是這現象還是令我不安。我自問一個簡單的問題：如果10年前的我，在申請美國大學的時候，面對的是現在這樣的競爭，我能被錄取么？”

　　為此，何峰專門寫下4篇題為《普通人的機會，馬太效應》的文章，其中提到，10年前我見到美國各大名校中國的本科學生，還多是來自普通家庭，依靠自己的能力，拿著學校財政援助來讀書，其他國家的國際學生倒是常見總理千金，某某國的王子公主。而10年后的今天，來自中國的學生終于也越來越高端，到處都是自費讀著美國私立名校的中國精英階層的子女。

　　金錢可以取代天資和勤奮的時候 中下層家庭的孩子就失去機會了

　　回到現實的校園中，通�？梢钥吹降那樾问�，那些家底殷實又希望出國的學生，他們的校內外活動豐富，生活輕松，似乎絲毫不用擔心出國費用問題，甚至有些學校專為出國而設的中英、中法班，只要交足幾萬元的學費就能進去，“進了這些班，就意味著出國成功一半了”。而那些家庭條件一般但又立志出國的學生，卻過得“跟牲口一樣”，祁年就如此自嘲，他是一位北京211高校會計專業的學生，他還專門給自己算了一筆賬——

　　如果要順利出國，不算學費，僅考慮之前的“準備”費用，就需要花近4萬元，包括托福語言報名費1500元，考前點題、模擬沖刺課程2.5萬元，ACCA(國際注冊會計師資格證)的培訓加考試費用共計1萬元，“考ACCA可以為我的留學簡歷加分加碼”，他說。而這筆“準備”費用相當于他4年的學費加生活費花銷的總和。

　　就家庭條件來說，祁年出生在偏遠村莊，年少時去縣城讀書，中學時父親早逝，但他告訴記者，“一定要拿下ACCA，也一定要出國，即使再貴！”

　　他說，印度一部著名的電影《流浪者》，里面有一句臺詞或許他一輩子也忘不掉，“法官的兒子永遠是法官，賊的兒子永遠是賊”。法官的兒子與賊的兒子的區別，實際就是他們所受教育的區別。

　　他說，他不想重復這些看似真理實是荒誕的邏輯，他想要改變，而之所以選擇留學，就是不希望被這一輪最新的、即將普及的教育方式——出國留學所遺棄。

　　祁年此舉令人欣慰，但他接下來所說的話則讓人抱有一絲憂慮，他說自己看到這部電影的契機來自讀高中時的一次課堂上，“如果沒看到聽到這句臺詞，或是教我的老師沒那個見識的話，我可能也就去打工了�！�

　　正如何峰所言，所謂校園分裂，遠不是到了高校才開始，也一定不是始于高等教育�；貒�后，何峰作為熱心校友，還擔任了Swarthmore College中國地區面試官，在接受記者采訪時，他說，就他面試的不少北京優秀的高中生來說，他們大多是國際交換生，參加過模擬聯合國的活動，“看的書都是我大學之后看的，比如叔本華的書、涉及人權的書”，功底上比一些來自外地的普通孩子高出太多；再比如，何峰一個親戚家的孩子，上的北京市一所知名中學，其時他學了一門特別偏的小語種，后來考去隔壁一家985高校，想繼續學這個語言，卻發現這所國家頂級高等學府竟然沒開這門課，“差距在高中乃至初中、小學就拉開了！”

　　何峰還向記者透露了一個意味深長的細節：他有個朋友在哈佛大學，每年要作華人論壇，請來的演講者都是政商界、文藝界的大腕兒。何峰很好奇，問那個朋友，“你們怎么能請來這種級別的人物？”

　　朋友淡然答道：“很簡單，這幫人的孩子全在我們哈佛讀書，讓他們跟爸媽說一聲就來了�！�

　　這些，無關劣幣逐良幣，或是優勝劣汰的規則，在何峰看來，只關乎公平。他說，“當金錢可以取代天資和勤奮的時候，中下層家庭的孩子就失去機會了，所謂競爭的規則就只有表面的公平�！�(記者 邱晨輝 實習生 汪樂萍 魏苓)

　　(應采訪對象要求，本文大學生皆為化名)

(來源:中國青年報)