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按照教育部的政策規定,自主選拔錄。ㄉ鐣ǚQ“自主招生”)是統一高考制度的重要補充和有機組成部分,要求高校在統一高考的基礎上,通過高校自身的綜合評價體系,主要招收具有學科特長和創新潛質的考生,從而打破現行高考制度的單一評價所帶來的應試教育傾向,促進基礎教育領域素質教育的推進。
簡單地講,自主招生是部分高校根據本校辦學目標和專業特色,安排一定數量的招生計劃,自主確定報名條件、組織選拔測試和評價,并在入選考生參加高考后按照事先公示的相關要求進行錄取的一種招生形式。對自主招生概念,有幾點特別提請考生注意:
第一,自主招生是部分高校的一種招生形式,也就是說自主招生高校的資格是經過批準的,教育部為審批部門。
第二,高校根據自身辦學目標和專業特色開展自主招生,高?砂唇逃恳幎ㄗ灾鞔_定報名條件,并組織考核,自主進行評價和確定合格資格。這就意味著不同高校其自主招生的目標、考核方式等會完全不一樣,從而凸顯出“自主”的特點。
第三,自主招生合格的學生可高校實施自主招生的情況不完全相同。
從實施高校的情況看,大體可分為兩大類。第一類是高校拿出招生計劃總數的5%進行自主招生。高校通過測試來確定自主招生合格入選考生名單,考生入選后還要參加全國統一考試,在錄取時可享受一定條件的優惠;第二類是高職院校的自主招生。近年來,上海、北京等地區的部分高職院校實行自主招生,如2006年北京信息職業技術學院、北京培黎職業學院、北京匯佳職業學院在北京實行了自主招生?忌鷧⒓舆@些院校自主招生測試合格后,可直接被錄取,不用再參加高考。本書所述的自主招生僅限第一類,不含上述第二類。
以按照事先公示的優惠政策,比如高校調檔線下60分,或一本線等來錄取,即只要考生達到這個事先約定的要求,就會被錄取。第四,自主招生是單獨安排計劃錄取的,即單列計劃招生,與統招的計劃無關,只與統招錄取時形成的高校調檔線有關。自主招生計劃數量通常為高校招生計劃數的5%,但合格資格的發放可以達到高校招生計劃的10%左右,甚至更多。
來源:虞立紅 編著《認知高考18步:志愿填報不求人》
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