在音樂博物館聆聽曾侯乙編鐘的空靈意蘊，在馥郁的香氣中體驗傳統香道文化的風雅之美……這是大連理工大學“科藝融合”美育公開課的課堂。近年來，大連理工大學積極構建“科技賦能人文、人文引領科技”協同育人體系，持續營造美育氛圍，以科藝融合賦能高質量人才培養。

大連理工大學制定出臺《大連理工大學人文素質教育工作體系建設方案》，積極破解理工科院校人文教育碎片化的難題，著力打造科技教育和人文教育深度融合的課程體系、實踐實訓體系、素質拓展體系。

“當數學的秩序之美與音樂的感性表達相遇，當工程技術的精確性與藝術的創造性思維碰撞，學生不僅獲得了知識，更提升了認知能力?！?025年新開設的“科技美學”課程負責人王琦教授介紹。該課程由國家級教學名師領銜，聯合10余個學院、50余位教師共同授課，匯聚文、理、工、醫、藝、體等多領域師資，精心打造了“數學之美”“弦動之美”等特色教學模塊，結合教學互動、專題研討與項目實踐，推動科技與人文協同發展，吸引200余位本科生以及碩博研究生參與。

近年來，該校持續加強美育教育體系建設，在培養方案中設置美育教育模塊，形成“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的新范式，以“科技人文雙向賦能、交叉融合引領創新”為核心理念，持續加強人文素質教育。

以美育人、以文化人。大連理工大學每年舉辦百余場豐富多彩的校園文化活動，邀請國家級院團、工藝美術大師、非遺傳承人走進校園，廣泛開展“高雅藝術進校園”、大學生藝術團專場演出、“文苑”系列展演，連續舉辦“峰嵐杯”文藝大賽、中華經典誦寫講大賽等活動。

（記者 吳 琳 通訊員 杜 佳）

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