【綜合素質評價】

　　市屬高校將試點綜合素質評價招生改革

　　學生的綜合素質評價，也將納入高校錄取參考。

　　昨天發布的文件提到，普通高中學生綜合素質評價內容包括學生的思想品德、學業成就、身心健康、藝術素養和社會實踐等五方面。從2020年起，市屬高校將率先試點綜合素質評價招生改革。

　　■學校每學期公示事實材料

　　在學生成長過程中，教師要指導學生在“北京市普通高中學生綜合素質評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學生綜合素質主要方面的具體活動，收集相關事實材料。

　　學校每學期對計劃提交給高校的事實材料和活動記錄進行審核，并通過“綜評平臺”在校內公示，公示期不少于5個工作日。經審核、公示無異議，學校在“綜評平臺”確認。

　　每年，區教委抽查學校比例不少于25%。

　　學生、家長、教師等如對學生綜合素質檔案內容存有異議，可向學校舉報或申訴，學校及時將審核結果告知舉報人或申訴人。

　　■參觀博物館納入綜合素質記錄

　　文件對普通高中學生綜合素質列出了5方面的記錄重點。比如思想品德，將重點記錄學生參與黨團活動、“一十百千工程”、專題教育活動、公益活動與志愿服務等活動的內容、次數、持續時間及收獲等。

　　今年高考入題的博物館，也將成為學生素質評價的記錄內容。在社會實踐中，將重點記錄學生參加技術課程實習、游學、到社會大課堂實踐基地、高�？蒲性核�、博物館、科技館、企業、社區等社會場所開展參與實踐活動的內容、次數、持續時間及收獲等。

　　■高�？勺远ňC合素質評價辦法

　　市教委介紹，學校要指導學生做好成長記錄和自我評價，培養學生自我反思、自我管理的良好習慣，發揮學生的主動性，引導學生及時發現和正視自身優缺點，做好生涯規劃。

　　同時，這些大數據將為改進教育教學，提高教育水平提供有力支持。

　　相關高校也要根據自身辦學特色和人才培養方向，制定科學規范的綜合素質評價體系和辦法，提前向社會公布。從2020年起，本市將在市屬高校探索開展綜合素質評價招生改革試點，在總結試點經驗基礎上，逐步擴大試點范圍。（記者 劉冕）

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