大山的孩子學習基礎很差，六年來，我在學校開展小組合作式教學，激發了孩子們的積極性。
班上有一個學生叫明麗，是從另外一所村小轉來的學生。有一天，她晚上來敲我的門，對我說，“老師，我以前的學校沒有開設英語課，我想請您幫我輔導一下�！�
我笑著對她說：“沒關系，只要你想學，老師一定盡力幫你�！�
她家離學校比較遠，我就讓她經常跟我住。我自制了單詞卡片、專門為她一個人備課，我們從最基礎的ABC開始教起。
她成績一次比一次有了進步，后來考取了縣城初中。
今年中考之后，她打電話給我說：“老師，謝謝您當年耐心的輔導，讓我從小學起就打下了基礎，也終于考上了夢寐以求的興義八中�！�
聽到這個消息我真為她高興，興義八中是我們黔西南州最好的高中，而她是辣子樹村第一個考上的孩子。
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