懷柔區廟城學校：加快推進義務教育均衡發展

廟城學校是一所九年一貫制學校，地處廟城鎮，于2006年由鎮中心小學和鎮中學合并而成。多年來，學校在各級政府的領導和支持下，認真落實《義務教育法》，不斷加強基本建設，積極推進素質教育，義務教育均衡化工作取得了較好成績。學校辦學條件達標，服務區域內學生入學率100%，義務教育完成率100%，學生合格率100%，輟學率為零，犯罪率為零。

經過多年發展、積淀，學校形成了“讓每一個學生快樂成長”的辦學理念和“讓每一個教師健康發展”的辦學思路。明確了“明是非，懂取舍，精學業，健體魄，有特長，享快樂”學生培養目標和“理念先進，專業成長，德行統一，以身立教”。教師發展目標。

一、學校設施設備達到義務教育均衡發展標準

自2006年8月成立以來，經過幾年的建設發展，學校占地面積68701平方米，建筑面積16685平方米，學校共有普通教室45個，專用教室18個，多媒體教室63個。專用教室、公共教學用房和設施設備都達到了九年一貫制學校辦學條件的較高標準。其他現代教學設備有，每班配有一套多媒體，每班有一臺供學生課間隨時上網查閱資料的電腦，每班配有演講臺一套，教師用計算機141臺，學生用計算機219臺，校園網出口總帶寬100Mbps，數字資源量160GB。辦公電腦每位教師一臺，每百名學生配置電腦15.6臺。

理科學習領域專用教學設備、文科學習領域專用教學設備、藝術學科學習領域專用教學設備、體育與健康學習領域專用教學設備、綜合實踐活動教學設備、現代教育技術設備等配置齊全，完全能夠滿足教育教學需要。

體育運動場面積15160平方米。學校投入了600多萬元修建了田徑場 、籃球場、獨輪車訓練場、400米標準塑膠操場。室外生均活動面積10.8平方米，可以充分滿足學生豐富多彩的課余生活及體育鍛煉需要。圖書總藏書量50400冊，生均圖書35.9冊，報刊雜志100種類。

二、促進教育公平，保證每一個孩子平等受教育的權利。

我校是一所九年一貫制農村學校，服務范圍是廟城鎮轄區18個行政村和兩個社區，并承擔接收外來務工人員子女就近入學任務。學校規模適宜，所有適齡兒童少年和殘疾兒童免費就近入學。中心�，F有45個教學班（初中部18個。小學部27個），在校學生1403名（中學部394名，小學部1009名），平均每班31人（中學部平均每班22人，小學部平均每班37.4人），小學新生入學平行班6個，初中新生入學平行班6個。其中隨遷子女924人，占在校生的65.86%（小學部隨遷子女675人，占在校生的66.9% ；中學部隨遷子女249人，占在校生的63.2%）。

堅持立德樹人，讓每一學生快樂、健康發展：

1.建立健全學校德育工作管理系統。建立健全組織機構，專人負責，全員參與，落實了《廟城學校中小學生品德養成三年行動計劃》中的年度任務。

2.以活動為載體，對學生進行提升素質和弘揚中華民族傳統美德教育。通過每周一的國旗下講話、紅領巾廣播、主題班隊會等活動，加強對學生的愛國教育；通過感恩體驗活動讓學生體會親情，學會感恩；通過開展法制教育主題班隊會、法制宣傳板報評比、專題法制講座等活動增強學生‘學法、遵法、守法、用法’意識，爭做弘揚法治精神，做遵紀守法的好少年；通過誦讀《弟子規》、《論語》和文言名篇為主的國學教育引導學生學會做人做事，講究禮儀，修身立志，崇德尚禮；通過節日、紀念日所開展的主題教育活動不僅弘揚中華傳統文化，激發學生愛國熱情，還增強學生保家衛國意識； 以“踐行社會主義核心價值觀”主題班會的展評為平臺，不僅提高學生的多元能力，還進一步增濃了學生的愛國之情；精心組織一至九年級近1500多名師生及部分家參與的社會大課堂活動，增強學生的社會責任感，培養了學生的實踐能力和創新精神。

3.加強學科德育建設。將《學科德育指導綱要》納入教師課改培訓中，結合學科滲透和校本課程開發，把社會主義核心價值觀教育納入學校課堂教學，探求多樣化的教育方法和途徑，找準結合點，把教育人、關心人和理解人結合起來，讓學生在課堂學習過程中受到教育。在三、四、五年級品社、綜合實踐課上用好《美麗的懷柔》等地方教材，開設了富有特色的校本德育課程。

4.加強“三結合教育”

（1）組織建設。本學年順利完成班級、年級和校級家長教師協會組織建設；調動社會力量參與學校管理，招募家長志愿者參與學校教育教學活動。

（2）提高教育實效。實行“家長接待日”制度；召開兩次家長會，一次家教知識講座，一次健康知識講座；做好家訪工作：校長完成6戶學生家訪任務，主管校長完成12戶學生家訪任務，班主任家訪率達50%以上。此項措施有效地提高了教育實效。