本報訊(通訊員 高。岸嗵澗掷锏暮谜,使我們農村幼兒園如今也像城里幼兒園一樣了。尚園長駐園支教一年,使我們農村園發生了脫胎換骨的變化!”吉林省延邊朝鮮族自治州安圖縣松江鎮小沙河中心幼兒園臧園長發自肺腑地說。
安圖縣自2011年第一期學前教育三年行動計劃實施以來,三年新建了11所鄉鎮中心幼兒園,鄉鎮中心幼兒園覆蓋率100%。新園舍有了,硬件設施上去了,可教師的素質怎么提升?面對這個難題。安圖縣教育局副局長王海龍說:“教育要有傳承,教育不能出現斷層。具有一身教育經驗、教育智慧的老園長退休了,是教育的損失。我們根據安圖縣學前教育師資的實際情況,開展了‘老園長支教計劃’,把最優秀的老園長,在臨近退休的幾年,派到最需要改變、最需要提升的農村幼兒園去!
目前,安圖縣“老園長支教計劃”開展得有聲有色。為確保支教不走過場,安圖縣教育局在支教計劃中明確提出“園長駐園”要求,教育局為支教園長準備生活必需品,對支教教師不定期地進行走訪、慰問,了解他們工作、生活中存在的困難,并及時解決他們的后顧之憂,使他們能夠全身心地投入到支教工作中。安圖縣第二幼兒園副園長尚春芳已駐扎鄉村幼兒園兩年了,先后幫扶了安圖縣松江鎮三道中心幼兒園和小沙河中心幼兒園,從新建園舍空曠的教室、空白的墻面,到如今生活氣息濃郁、貼近幼兒特點的具有鄉土特色的幼兒園,無不飽含著尚園長的教育情懷,不僅充分彰顯了尚園長超強的業務能力,也證明了安圖縣教育局實施“老園長支教計劃”的必要性和有效性。
(來源:中國教育報)