優秀班主任之道：愛和尊重學生,傳播正能量

人民網北京10月22日電（歐興榮）今天下午，三位分別來自高中、初中、小學的北京市優秀班主任做客人民網訪談，講授他們的教育心得和與學生的相處之道。

“班主任或者老師和學生相處，每個人有每個人的方法和思路，但有三點我個人認為是共同的�！北本┦�80中的趙修瑞老師率先開講，他認為，首先對學生要有愛，無私的愛，這是做一個好班主任的前提；其次是要用情，就是對每一位學生要公正客觀，不要有主觀的情感傾向性，跟學生相處要掌握好分寸；第三是用心，用心去認真思考和實踐，要帶學生達到什么樣的高度，建立什么樣的人生觀和價值觀�！叭绻麊渭兊臑樽霭嘀魅味�做班主任，這樣的班級不會很好，這樣的班主任也不明智�！�

北工大附屬中學的田欣老師對此深表贊同，她認為對學生一定要熱愛和尊重，她還舉了個自己教學小例子，班里曾有個孩子，不愛吃學校的午餐，要媽媽給他做加餐，結果他在課堂上就把餐盒打開，吃蛋炒飯。對這種違反課堂秩序的行為，她先向全班同學重申了課堂秩序要求，然后到中午的時候帶這孩子到教工食堂用微波爐加熱米飯，還熱了袋牛奶，讓他踏踏實實的把午飯吃了。通過這件事，就是讓這個孩子一是感受到校規的要求，二是深深體會到來自老師的關心和愛護，再往后，就基本沒有出現類似事情了。

她還說了另外一個例子，有個后進的學生轉到她們學校，年級里幾乎哪個班都不想要他，最后進了她們班。我給全班同學介紹說，從今天開始班里進來一個新成員，聽說他跑得快、跳得高，籃球打得特別好。這樣介紹以后，今年的體育節，讓大家提前看到了獲勝的曙光，全班同學很快就友善地接納了他，這個孩子也很快地融入了班集體。田欣老師認為，這種愛，不僅僅是一種好像特別高大上的情懷，而是滲透在班主任工作的點點滴滴中，在和孩子接觸的種種細微事情上�！昂⒆觽冏钐詺獾臅r候，恰恰是最需要關愛的時候，在他們上坡的時我們推一把，做孩子生命當中的貴人�！�

除了贊許前面兩位老師提到的愛和尊重，白家莊小學的陳鐵蘋老師還特別闡述了一種教育能量場的概念，她認為，每個人身上都有一種能量場在發揮作用，要用正能量去感染孩子，用火一般的愛心和真情去感染孩子，讓他們知道老師在疼愛他，喜歡他。而且還要用這種熱情和能量去感染學生家長，讓家長們參與到班級管理中，形成家校協作，共育學生成長的局面。她還補充說，這樣的能量場，教師既是能量的儲存體，還是一個輻射愛的載體，要讓能量場作用在更多的學生身上，讓孩子身邊的每一個人都能感受到一種正能量的教育�！斑@樣的孩子，每一天都是在健康、快樂的氛圍當中成長，更加的天真活潑，所以，我們的學生可以說每天都是快快樂樂、高高興興的�！�