教育部：2018年全國各縣要全面改善薄弱校辦學條件

人民網北京5月4日電 （記者林露）今天，教育部、發改委和財政部聯合下發通知，要求各地落實《全面改善貧困地區義務教育薄弱學�；�本辦學條件的意見》。根據三部門的要求，2018年各地所有的縣（市、旗）要全部實現“全面改薄”目標。

通知提出，各地要確定2014-2018年每年重點解決事項和工作內容，形成可操作的工作計劃，可檢查的時間表和路線圖。

各地可自主確定貧困地區 要精準扶貧

各地要根據《意見》要求，結合本地實際自主確定貧困地區，做到精準扶貧。中央除通過農村義務教育經費保障機制和初中改造工程繼續對“全面改薄”工作給予支持外，還將擴充農村義務教育薄弱學校改造計劃支持內容，對中西部和東部部分困難�。▍^、市）的貧困地區予以支持。

據了解，薄弱學校改造計劃中央補助資金支持的貧困地區包括集中連片特困地區縣、國家扶貧開發工作重點縣、貧困的民族縣和邊境縣等，各�。▍^、市）可以根據各縣貧困程度和義務教育發展實際情況適當減少和增加貧困縣（市、旗）。省會城市所轄區、經濟發展水平較好且辦學條件基本達標的縣（市、旗）不納入中央資金支持范圍，市（州、盟）所轄區原則上不納入中央資金支持范圍。對原來不屬于前述貧困縣但擬納入中央資金支持范圍的，要詳細說明原因和理由。

納入薄弱學校改造計劃和初中改造工程中央資金支持范圍的學校必須是經國家教改領導小組辦公室備案的農村義務教育學校布局專項規劃中保留的學校。十二年一貫制學校和完全中學的高中部不得納入中央資金支持范圍；3000人以上縣城初中和2000人以上縣城小學等學校一般不納入中央資金支持范圍。辦公樓、獨立建筑的圖書館、禮堂、體育館、塑膠跑道運動場、游泳館（池）以及其他不屬于基本辦學條件范疇的，不得納入實施方案。

各地“全面改薄”工作目標將作為績效評價主要依據

通知指出，“全面改薄”是黨中央、國務院著眼于貧困地區義務教育發展、保障教育公平而作出的重大決策。制定好“全面改薄”實施方案，是確�！叭�面改薄”各項工作有序開展的基礎，是落實《意見》提出的各項工作任務和實現工作目標的關鍵環節，也是考核各地落實“全面改薄”工作情況的主要依據。

通知要求，各地要針對貧困地區義務教育薄弱學�；�本辦學條件的缺口，“缺什么補什么”，實事求是地提出“全面改薄”的總體和年度工作目標，�；�本，補短板，改善基本辦學條件，保證辦學的正常運轉，縮小校際差距，推進義務教育均衡發展。工作目標將作為績效評價的主要依據。