袁貴仁詳解農家子弟入高校增長10％以上

教育部長袁貴仁談如何實現“貧困地區農家子弟上重點高校再增10%”

今年政府工作報告提出，貧困地區農村學生上重點高校人數要再增長10％以上，使更多農家子弟有升學機會。這也是報告中對今年教育工作提出的目標之一，正在舉行的全國政協會議上，這個問題引起了委員廣泛熱議。

昨日上午，教育部部長袁貴仁率教育部主要負責人列席政協教育聯組的討論，袁貴仁逐字逐句解釋了如何實現增長10%的目標，表示將全部單獨報名和錄取。

部長解讀：再增10%就是2.8萬

“總理十分重視貧困地區農家子弟上學的問題”，袁貴仁說，教育部會同有關部門出臺了相關政策，能夠完成再增加10%的目標。他逐字進行解讀：何為“貧困地區”？就是全國680個集中連片特殊困難縣的基礎上，加上部分原來的國家貧困縣，合共800多個貧困縣，而且明確了是“貧困地區的農村學生”。

具體怎樣招生，袁貴仁明確回答是對這部分地區農村學生實施單獨報名，單獨錄取。他表示，“2013年重點高校錄取貧困地區農村戶籍學生27.8萬名，較2012年增加了8.5%，今年再增加10%，也就是2.8萬�！痹�貴仁還解釋，貧困地區農村學生入讀重點高校的名額不會一直向上增加，將來達到一定比例，就會保持。

委員建議：更要加強當地基礎教育

全國政協委員、中國教育學會會長、原北京師范大學校長鐘秉林說，一段時間以來，農村的孩子由于地方的經濟社會發展水平、教育水平不高，沒有受到比較好的教育，造成了不公平，國家出臺這項措施，是為了向落后地區傾斜，體現更全面的公平�！瓣P鍵是多辦一些好大學，同時把貧困地區的基礎教育、義務教育和高中教育辦得好一點，讓孩子接受更好的教育”。

也有委員擔憂這項舉措是否會對貧困地區的城鎮學生和城市孩子造成另一種不公平？“貧困地區農村學生分數低點可以上學，城里孩子分數低點卻不能上，是否也存在不公平？”全國政協委員、北京理工大學黨委書記郭大成認為，只有提高當地的基礎教育水平，讓孩子分數提高，才是解決問題的核心。

專家提醒：增長10％依然不夠

昨天，北京教育科學研究院副院長桑錦龍接受本報記者采訪時表示，增加貧困地區農村學生進入重點高校的機會，針對的是當前這些地區的學生進入重點高校越來越難、社會流動機制不暢的現實問題，對于落實教育公平具有重要意義，也是建立一個充滿生機活力、公平和諧社會的必要舉措。這體現了“積極的差別對待”原則，絕大多數社會公眾還是認同的。

“相關數據顯示，目前來說，對農村孩子是不公平的。我們的分數線算的是總分，人大附中的孩子與貧困山區的孩子都考了80分，這個分數是不相等的。在貧困山區的孩子考了80分，他肯定是很優秀的，在人大附中考80分的孩子可能是平平的�，F在按分數來錄取學生，只是一個形式的公平，其實并不公平�！敝袊�教育科學研究院研究員表示，現在提出要增加貧困地區的招生比例，“按我們掌握的數據，增長10％依然是不夠的�！�