未來 學業考這樣“嵌入”大學自招

上海市教委不久前宣布，高中學業水平考試成績將作為高校招生的重要參考依據，并根據高校招生考試制度改革的進程，逐步推進到試點高校和試驗高校自主招生時應用。

改革探索引發不少問號，制度設計方是怎樣回答的呢？

選拔精度如何控制？

事實上，此前確有多所高校對學業考成績引入本科自主招生過程存在擔憂，認為一方面學業考采用等第制，導致區分度不高，另一方面A、B兩檔成績覆蓋著半數左右的學生，用一位招辦負責人的話來說，這樣的“篩網”網眼過大，通過人數可能過多，給自主選拔面試帶來幾倍于原先的工作量。

值得關注的是，為突破這一瓶頸，此次調整的學業考方案明確，從去年開學讀高二的這屆學生起，當他們2015年初參加高三學業考時，語文、數學2門科目將出現附加題部分，供學生選考。附加題考試成績不計入相關科目高中學業水平考試成績，也不記錄在高中學業水平考試成績單上，作用僅僅是為復旦、上海交大、同濟、華東師大等開展自主招生試點、試驗的高水平大學，提供更加豐富的考生學業信息。

這樣的改變，有利于推動本科層次院校甚至研究型大學 “跟進”，在自主招生過程中，結合本校相關學科、專業特色及培養要求，將學業考相關科目成績，以及附加題成績，作為自主招生初試的依據。招生院�？筛鶕�學校自身特點，以及文理工等不同學科專業取向，各自設定對學業考各科成績的采用方案。

不久前在本市率先推出學業考與自招對接方案的復旦大學，曾做過科學測定，結果發現，從上�？忌�的整體情況看，2014屆應屆高三學生學業水平考試能夠達到 “8A”的人數約為3600人，近幾年均穩定在3500人左右。這樣的規�；�礎上，若能有加試語文、數學附加題的進一步篩選，足以聚焦與目前復旦每年入圍面試人數 （1100人左右）相當的考生。據了解，目前除了復旦大學連續推出2015年、2016年兩年的高中學業考與自主招生對接初步方案，其他如上海交大等也支持這一改革方向，將在教育主管部門指導下，認真研究制定招生方案，保障考生利益。

學業考能不能“刷分”？

“刷分”主要指學生為了取得更高等第成績選擇多次參加考試，在托福等考試中并不鮮見。當有關部門宣布將推進學業考與自主招生的進一步對接時，能否“刷分”成為最被關注的問題之一。

對此，有關專家表示，根據現有規定，僅缺考或補考的學生可以獲得第二次考試機會。市教委有關負責人此前接受采訪時透露，根據本市對普通高中學業水平考試制度調整完善的方案，學業考成績將不僅作為高中畢業的重要依據，也將成為高中教學質量監測的重要手段，以及高校招生的重要參考依據。具體來說，在高中生的畢業成績中，地理和信息科技科目，以高一學業考成績為準；歷史、物理、化學和生命科學科目，以高二學業考成績為準；語文、數學、外語和思想政治4門科目，則由學業考成績與高三第二學期學校組織的考試成績合成，按一定權重折算。高中學校將根據相關規定，分別準予學生畢業、結業或肄業。

用好學業考成績，可以緩解考生應付自主招生考試的壓力。為方便學業考與高校自主招生對接，原本放在高三下學期舉行的語、數、外和思政4科考試，調整至高三寒假前完成，從而為自主招生院校采用學業考成績，留出足夠時間。

“來不及”怎么辦？

目前本市僅復旦大學公布了明后年自主選拔招生的初步方案，不少高二學生擔憂，已經考過的科目“無法挽回”，這些是否將影響自己參與自主選拔？

對此，復旦大學招辦負責人表示，2016年度上海市的自主選拔錄取改革試驗中，將使用學業水平考試成績作為考生的報考資格，要求報考考生學業水平考試的10門科目（9門筆試科目+信息科技）中不少于8門科目等第為A；語文、數學和外語科目等第必須為A；文科考生的政治、歷史和地理科目等第必須為A，理科考生的物理、化學和生物科目等第必須為A；必須參加語文和數學兩門科目的附加題考試，且成績達到一定要求。

同時，考慮到2015屆考生的地理和信息科技科目考試已經結束，2015年度這兩門課不計入考察范圍，報考要求相應調整為：8門科目中至少有7門等第為 A，除語文、數學和外語科目等第必須為A外，文科考生政治和歷史科目等第必須為A，理科考生物理和化學科目等第必須為A。因此，想參加復旦自主招生選拔的學生無須為“來不及”擔憂。（記者 彭德倩）