綜合分析類題目是廣大考生的難點,也是公務員考試結構化面試中最重要的一種題型。這類題目著重考察的是考生的綜合分析能力,綜合分析能力由綜合和分析兩個部分組成。綜合指的是把分析過的對象或現象的各個部分、各屬性聯合成一個統一的整體。分析指的是把一件事物、一種現象、一個概念分成較簡單的組成部分,找出這些部分的本質屬性和彼此之間的關系。整體來講就是,從整體上把握事物,把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯系的統一體,對各部分和各要素進行周密的分析,把有內在聯系的要素歸結起來,從整體上真正認識客觀事物。
當然,綜合分析能力也是所以面試題型都或多或少會涉及到的,所以是廣大考生的備考重點。命題人之所以熱衷考查綜合分析類題目,是因為這類題目涉及的能力要素非常多,一是考查考生的思維能力,即考生思維的高度、深度和廣度;二是考查考生的社會責任感,作為一名準公務員將來所要承擔的是管理國家事務的重任,因此必須要有高度的社會責任感,要家事、國事、天下事,事事關心;三是考查考生解決問題的能力,在工作中,很多時候需要公務員針對不同的問題提出對策、做出決策,既要能夠化解矛盾又要能解決深層次的問題,要能一擊即中,準確抓住事物的本質,從而把大事化小、小事化了,這時候就需要公務員具備一定的解決問題能力。
綜合分析類題目分為兩種基本題型:現象類和觀點類,F象類即題干會陳述一種社會熱點現象,需要考生談談他對此現象的看法;觀點類即題干會陳述一個觀點,需要考生談談對于這個觀點的看法。本文主要給大家分享關于現象類題目的答題注意事項。如古有“孟母三遷”,現在也有很多家長為了孩子上學搬到學校附近,你是如何看待這種現象的。這道題中出現的現象就是“很多家長為了孩子上學搬到學校附近”。拿到這道題,要我們談談對這個現象的看法,我們需要給考官呈現的是我們知道這是一個什么現象,所以在答題開頭先就題干給的信息對此現象大概的概述,簡單的概述是不夠的,還需要適當的談談這個現象中體現的本質,或其發生的背景,這就是答題的第一步——扣題?垲}的這一步主要是起到一個總說的作用,以此引出下面的內容?弁觐}之后,就要分析這個現象的背后有什么內容了,如可以分析這個時間積極的意義,消極的影響,或者是發生這個現象的原因,尤其重要的是分析現象發生的原因,只有原因分析好了,下面提出對策就簡單需要。這就是答題的第二步和第三部——分析,對策。這兩步是相輔相成的,對策是針對上面分析而來,而分析是對對策的一種鋪墊和思路的開拓,而這兩步也是整個答題的重點和核心,所以考生要把重點放在分析現象及提對策上。在答題最后,按照習慣,也要有一個總說的結論,這個總說的結論不是說簡單將前面所答大內容概括就可以了,這里需要結合相關的時政要點進行升華,因為我們前面講到綜合分析要考查考生的社會責任感,即對時政要聞的關注度,所以在最后要從個題干發生的現象延伸到社會上普遍的共識,或者相關的政策理論,當然也可以結合自身的崗位來談談想法。
來源:華圖教育