我國首屆“反貪碩士”畢業 一半考進檢察院(組圖)【2】

2013年06月30日11:00  來源：檢察日報

　　專業教學從每個方面凸顯“反貪”特色

　　按照人大為職偵班設計的培養方案,第一學期,該班學生將和其他普通法律碩士生一起參加基礎課程學習。而從第二年春季學期開始,引入專業特色課程,包括檢察學、職務犯罪偵查學。進入研二,開始專業技能學習階段,何家弘為學生開設了《刑事證據和犯罪偵查學》課程,李學軍開設了《物證技術》,劉品新的《電子取證》緊跟時代發展的步伐,而職務犯罪偵查實務一門將由8位校外導師輪流執教。每名學生配有一名校內理論導師和一名校外實務導師,實行雙導師制。

　　這8位校外導師包括:高檢院檢察委員會專職委員陳連福,反貪污賄賂總局副局長徐進輝、馬海濱、孫忠誠、王利民,瀆職侵權檢察廳廳長李文生,北京市檢察院第一分院檢察長高保京和國家檢察官學院副院長楊迎澤。

　　王利民向記者介紹說,校外導師一學年教授一次課,以專題講座為方式,主題與內容由導師自己決定后報給校方。王利民給首屆職偵班學生講的是《貪污賄賂犯罪的法律適用問題》,課后作業留了案例分析題,給2011屆學生講的是《修改后刑訴法適用對反貪工作的影響》。

　　記者在采訪中了解到,職務犯罪偵查實務課也是最受同學歡迎的課程之一。李傳文說:“這門課是小班上課,每節課三到四個課時,而且不能旁聽,全班同學沒有一個請假遲到。每個導師風格特色不同,有的具體實際,有的講授國際國內反貪形勢等宏觀內容,都非常精彩�！�

　　除此之外,校方還組織每屆學生在第一學年到高檢院參觀學習,通過參觀檢委會會議室、偵查指揮中心、反貪總局等建立對檢察工作的初步印象,之后的座談交流會上導師們會介紹詳細情況并回答學生提問。因為校外導師工作繁重,學生和老師更多的溝通交流只能通過電話、郵件來進行。李傳文說,學生一個季度做一期國內國外反貪動態簡報,或就自己感興趣的課題寫論文作為學習匯報材料提交給校外導師。

　　而在人大,校方也不遺余力,建立了模擬實驗室,提高學生“辦案”能力。首屆職偵班不僅是教學改革的試點,某種程度上也承載著老師們的教學理想。學生們都能感覺到老師們“對我們這個班格外用心,不會錯過任何一個讓學生成長的機會�！焙渭液氤谜n間休息或吃飯的功夫都能給大家來一堂微型講座。在北京市公安系統的一次論壇上,李學軍把職偵班同學的論文習作帶了過去,好幾位學生的論文都獲了獎,曲賽男還拿了一等獎,讓李學軍驕傲了許久。

　　學生目標就是“優秀反貪偵查人員”

　　“看到很多媒體質疑,說下這么大的工夫開這門專業方向,未必就能在象牙塔內造出反貪精英�！崩铢i鵬三年前在網上看到各種唱衰職偵班的言論,他和幾個要好的同學坐在一起吃飯時聊,“媒體有權利這么說,這么質疑。我們最好的回應就是好好學習,畢業后進入檢察機關,從事反貪工作,做出一些成績,這是回應質疑的唯一正確途徑�！�

　　或許是外界的強勢關注,更多的或許還是對心中既定目標的熱忱追求,職偵班的同學非常抱團,準備期末考試、司法考試、公務員考試,全班都一起學習,圖書館占座一去就是一個大桌,一起吃飯一起回來,每個人都可以說出班里其他同學的生日、籍貫。

　　李學軍的車里掛著一個小掛件,“別人問我,哇,你這么大了還賣萌啊?我說是學生做了送給我的�！比雽W時,何家弘給同學約法三章:“一不許給老師送禮;二不許請老師吃飯,如果外出吃飯,由老師結賬;三是要求學生做校園內行為規范的楷模,并建議學生在校內佩戴‘職務犯罪偵查方向碩士班’徽章明示身份以供監督�！�

　　李學軍說:“約法三章不一定能管學生的終生,未來環境會怎樣敲打他我不確定,但至少我們做到在這個三年中,努力讓學生形成一種正能量�！�

　　為了讓職偵班學生們將理論與實際更好地聯系起來,成為真正實干型的高層次專業人才,校方不但有針對性地安排了專業技能課,還組織職偵班同學到檢察機關反貪反瀆部門進行實習,掌握初步的辦案經驗。但由于要準備公務員考試、司法考試等原因,原計劃半年的實習期被縮短為三個月,安排在第二學年7月到9月暑假期間。

　　“由學生填寫實習志愿表,具體到哪個省哪個市哪一級檢察院�！蓖趵�民介紹說,作為合作方,由高檢院政治部統一協調學生的實習安排。而從學生們的實習反饋來看,和許多其他實習生蜻蜓點水式的了解不同,職偵班學生大都能接觸到具體的案件,并參與其中。李鵬鵬的實習更是收獲頗豐。

　　“鵬鵬去年7月初到市檢察院實習,恰逢我們辦理一起上級交辦案件。按照規定實習生不能單獨訊問犯罪嫌疑人,不能記錄筆錄,但可以參與其他的如調查取證工作�？梢哉f,鵬鵬參與了我們案件辦理的大部分他可以參與的工作�！北本┦袡z察院反貪局偵查一處檢察官丁燕鵬是李鵬鵬的實習師傅。記者在采訪中,聽到檢察官評價職偵班學生最多的一個詞就是“上手快”。

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