十年各地區狀元性別排行 福建女狀元巾幗稱雄【2】

社會進步男女日趨平等，高考科目有利女狀元拔尖

報告指出，2000年以來中國女性已逐步在高考競爭中“稱雄”，“半邊天”在高考狀元群體中“一枝獨秀”。中國校友會網大學研究團隊首席專家、中南大學蔡言厚教授指出，社會進步男女日趨平等、高考科目設置中語言類偏多、女性身心特征優勢等是導致高考賽場上“陰盛陽衰”的三大原因：

其一是隨著社會文化發展的日趨進步，男女的社會地位越來越平等。建國以來特別是改革開放以來，國家、社會和家庭給予了女性發展前所未有的支持和重視，女性在社會各行各業早已是“半邊天”或“頂梁柱”。女性接受教育機會越來越多，參加高考的女生也越來越多，女性基數越大奪取高考狀元的幾率就越高。

其二是女性身心特征優勢決定其在現行的中考、高考等標準化考試中處于有利位置。女性相比男性而言，心思更為細密、心理更為穩定、知識點記憶更為系統，且在語言方面見長，而男性多在空間推理和數理邏輯方面占優。與以往相比女性獲得優質教育資源的機會大大增加，現行的高考模式、科目設置和內容都有利于女生在高考“戰場”上發揮得更好，特別是語文、英語等語言類基礎必考科目使得女性在高考中脫穎而出的機會更大�，F行的基礎教育考試模式在很大程度上是更利于女性身心優勢的發揮，相對而言則壓抑男性的優勢，文科狀元中女性多、理科狀元中男性多就充分證明了這一點。

其三是隨著社會進步、時代發展和女權運動的出現，女性意識日益覺醒，開始表現出強烈的對事業成就的需要、對自身價值的認可和在社會上出人頭地的渴求。中國校友會網大學研究團隊專家、桂林電子科技大學王凌峰副教授指出，長期以來，“男主外女主內”等傳統觀念導致社會各個領域重男輕女現象嚴重，女性在生存權、教育權和發展權等多方面受到不公正待遇或歧視，使得女性在社會上的地位總體不高，這種社會壓力和角色定位激發了女性的潛能及對自身能力提升的渴望和動力，特別是在國家倡導教育公平和社會鼓勵男女平等的情況下，女性不斷努力，自信心不斷提升，在高考中和職場上超越成為她們證明自己能力和才干的重要手段和絢麗舞臺。

來源：中國校友會網