吉林省招考部門今年提出高考“無聲入場”的要求,任何帶有金屬物質、會引起安檢儀器“滴滴”響的物品,都將被禁止帶入。即便只是文胸后面有兩排金屬搭扣,也將被拒之門外。許多高三班主任給學生總結出高考“穿衣寶典”:文胸要換成背心,褲子穿松緊帶兒的,鞋子最好是一次成型的塑料涼拖……
所謂“史上最嚴”的高考安檢,或許言之過早。從以往媒體所報道的情況來看,吉林今年尚算不上異?量。但當新聞中高三班主任歷數過種種“穿衣寶典”,即便是在考場外,已經歷過高考很多年,我也產生了一些小小的緊張與不適感。正因為如此,我格外關注圍觀者的態度?晌覜]想到的是,最嚴的安檢舉措竟然招致了許多人的不解與質疑。譬如新聞中就有家長說,“雖然看上去檢得嚴,實際還是有空子可鉆”。而在微博中,看到的更多是對以上安檢舉措的如潮批評。
必須得承認,那些不解與質疑的聲音都不乏道理,大家或感嘆學生誠信教育的缺失,或表示高考安檢不能陷入“技術迷信”,更不能走火入魔。問題是:對高考實行嚴格的安檢制度就錯了嗎?對于當下這樣一個隨時可能技術性舞弊的考試環境,需要的就是嚴苛的防作弊手段。采取最嚴的安檢舉措,杜絕可能與此相關的高科技作弊工具入場,實在不應被指責。
固然,一點金屬也不能帶進考場的規定,會讓考生產生小小的緊張感,但這本質上只是他們享受公平高考環境所支付的必要成本。時至今日,我們社會的公平體系正在面臨挑戰與崩潰的危險,高考也在逐漸顯現出它的種種短板與弊端來,但它依舊是一種“最不壞”的公平制度,承擔著“教育改變命運”的巨大公眾期望。恰緣于此,這就要求對高考制度進行最大程度的公平性捍衛,任何與此相符合的舉動都不能被輕易否定。從這樣的角度來說,“史上最嚴”的高考安檢自然也包括在此種公平性努力當中。
當然,高考的防舞弊問題從來都不僅是一個“技術問題”,更是制度問題,它更需要經由《考試法》的出臺,用細化且嚴厲的法律規定,來對出卷、考試、閱卷與錄取的整個高考招錄流程進行監督,把參與該過程的學生、老師、學校與政府部門全部囊括其中,以形成強大的威懾力。但無論如何,在呼吁《考試法》必須迅速面世的同時,進行一些“務實”性的高考安檢舉措,它雖然無法治本,卻也是一種公平的“增量累進”。如果忽視了這一點,對“史上最嚴”高考安檢舉措的質疑看似理由充分,卻也是“偽正義”的。
評價“最嚴”高考安檢應拒絕偽正義,這一點確鑿無疑。但并不代表著就可以無視“以考生為本”的基本考試理念,它也正是眾多質疑聲真正的由來。所以,觀察“史上最嚴”的高考安檢,最大的問題不在于它的異常之嚴,而在于此種嚴格缺少了人性化的安排,從而使考生和學生少了適應期,也附生了些許本不應存在的緊張感。這其實也是一種提醒:高考具體安檢舉措可否提前告知?提前告知是為了讓凝重6月不再增添突如其來的不適,也是為了求得公平和認同的兩全。
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