高考博弈選擇常見問題：如何看待新專業

每年高�？傆行聦�業進入考生的視野，那么應該如何看待新專業？從新專業的內涵看，大致可以分為三種類型。第一種是招生的新專業，就是說高校已有此類專業的相關專業，只是使用了新的專業名稱或內涵進行招生。

通常情況下，這種招生專業名稱與修讀專業名稱是不完全一致的。第二種是高校新專業，就是說其他的高校早設有該專業，而在這所高校是新開設的。第三種是國家范圍的新辦專業，就是說該專業在中國是新創辦的，這種情況比較少。要想了解新專業屬于哪種類型，考生須要查詢相關高校網站或直接咨詢高校，了解該專業的背景、所屬院系情況等。就招生“新”專業而言，這類專業通常是學校根據人才培養模式改革需要而進行的招生專業調整，比如北京師范大學根據實施“國家基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”需要，于2012年新增了理科實驗班招生專業。從嚴格意義上講，由于這類專業依托的學科專業是早已存在的，所以不應屬于“新”專業范疇。

就高�！靶隆睂�業而言，有兩種情況：一種是學校為了拓展學科領域而開設的新專業，是從無到有的拓展；另一種是順應社會需求在原有學科基礎上發展而創設的專業，是一種新的增長。判斷這類專業的實力，首先要了解其師資力量，這里的師資是指學校在崗在編的，而不是外聘或兼職的；其次了解人才培養方案，并與其他高校同領域優勢專業的培養方案進行對比分析，了解其特點；再次，了解辦學的硬件條件，分析其能否滿足人才培養需要。對于要報考那些高度依賴實驗條件的工科或理科的考生來說，尤其需要關注這一點。

就國家“新”專業而言，除了充分了解專業實力外，還特別要注意了解社會對該專業的需求以及其應用前景。對于希望就讀高水平大學的考生來講，專業的未來發展前景最好同時具有廣度和深度，也就是說可以進行職業和學術方向的雙重選擇。建議考生權衡興趣取向，依據慎重選擇和擇優選擇的原則來選報新專業。首先，要慎重選擇。新專業建立時間短，多數情況下，師資、實驗等教學軟、硬件資源配置尚待加強。新專業能否滿足社會需求，能否被社會認可尚需時間和實踐來檢驗。事實上，社會的發展從未停歇過，對新知識、新能力的需求也從未間斷過。新需求產生初期，往往可以通過拓展相關專業的內涵來實現。比如，計算機科學發展之初，很多數學領域的學生涉足計算機相關研究，并取得不錯的成績。其次，要擇優選擇。從學校優勢學科增長出來的新專業通常實力強，適宜選擇。學生應盡量選擇那些既有應用廣度又有研究深度的新專業。

由于新專業沒有往年的錄取分數做參照，選擇上會有一定的盲區，建議考生報考時咨詢相關高校，或者根據高校近年提檔線來報考。如果這個新專業與目前國家發展的熱點是相結合的，估計考生報考會踴躍一些，錄取分數預計會稍高一點。每年高�？傆行聦�業進入考生的視野，那么應該如何看待新專業？

從新專業的內涵看，大致可以分為三種類型。第一種是招生的新專業，就是說高校已有此類專業的相關專業，只是使用了新的專業名稱或內涵進行招生。通常情況下，這種招生專業名稱與修讀專業名稱是不完全一致的。第二種是高校新專業，就是說其他的高校早設有該專業，而在這所高校是新開設的。第三種是國家范圍的新辦專業，就是說該專業在中國是新創辦的，這種情況比較少。要想了解新專業屬于哪種類型，考生須要查詢相關高校網站或直接咨詢高校，了解該專業的背景、所屬院系情況等。

就招生“新”專業而言，這類專業通常是學校根據人才培養模式改革需要而進行的招生專業調整，比如北京師范大學根據實施“國家基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”需要，于2012年新增了理科實驗班招生專業。從嚴格意義上講，由于這類專業依托的學科專業是早已存在的，所以不應屬于“新”專業范疇。就高�！靶隆睂�業而言，有兩種情況：一種是學校為了拓展學科領域而開設的新專業，是從無到有的拓展；另一種是順應社會需求在原有學科基礎上發展而創設的專業，是一種新的增長。判斷這類專業的實力，首先要了解其師資力量，這里的師資是指學校在崗在編的，而不是外聘或兼職的；其次了解人才培養方案，并與其他高校同領域優勢專業的培養方案進行對比分析，了解其特點；再次，了解辦學的硬件條件，分析其能否滿足人才培養需要。對于要報考那些高度依賴實驗條件的工科或理科的考生來說，尤其需要關注這一點。

就國家“新”專業而言，除了充分了解專業實力外，還特別要注意了解社會對該專業的需求以及其應用前景。對于希望就讀高水平大學的考生來講，專業的未來發展前景最好同時具有廣度和深度，也就是說可以進行職業和學術方向的雙重選擇。建議考生權衡興趣取向，依據慎重選擇和擇優選擇的原則來選報新專業。首先，要慎重選擇。新專業建立時間短，多數情況下，師資、實驗等教學軟、硬件資源配置尚待加強。新專業能否滿足社會需求，能否被社會認可尚需時間和實踐來檢驗。事實上，社會的發展從未停歇過，對新知識、新能力的需求也從未間斷過。新需求產生初期，往往可以通過拓展相關專業的內涵來實現。比如，計算機科學發展之初，很多數學領域的學生涉足計算機相關研究，并取得不錯的成績。其次，要擇優選擇。從學校優勢學科增長出來的新專業通常實力強，適宜選擇。學生應盡量選擇那些既有應用廣度又有研究深度的新專業。由于新專業沒有往年的錄取分數做參照，選擇上會有一定的盲區，建議考生報考時咨詢相關高校，或者根據高校近年提檔線來報考。如果這個新專業與目前國家發展的熱點是相結合的，估計考生報考會踴躍一些，錄取分數預計會稍高一點。

來源：虞立紅 編著《認知高考18步：志愿填報不求人》