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對于學科專業的好與不好,有兩個層面的概念。其一是專業性評價,就是從師資力量、科研實力等專業角度進行評價。好的專業或是實力強的專業。其二是考生報考導致專業的冷與熱,專業因報考人數多而熱門,因少人問津而冷門。冷門的專業不一定實力弱,而熱門的專業不一定實力強?忌图议L通常將這兩個概念混淆。冷門專業與熱門專業是有時空差異的。在不同時期,熱門的專業是不同的,今天的熱門專業不代表明天也熱門,我們經歷過法律熱、計算機熱,以及第二輪的經濟熱;在同一時期不同地域,熱門的專業也不同,東部地區計算機熱降溫的時候,西部地區還在熱。
那么為什么有的專業會在某時期內被考生追捧呢?這與社會發展是密切相關的,經濟飛速發展時期,尤其是金融資本運作帶來豐厚利潤的時期,吸引的不僅是金融資本,還有優質的人力資本,所以考生踴躍報考;航天事業發展的時期,必然帶動航天相關產業的發展,從而吸引優秀人才來報考,這是很正常的。但我們的社會是由各行各業來支撐的,各行各業需要各類人才,冷門專業也能培養出社會需要的優秀人才,造就領軍人物,如哲學專業等。為此,建議考生和家長冷靜看待專業的熱和冷,千萬不要跟風選擇,尤其是非興趣使然的隨波逐流。有些家長在咨詢時甚至問:“你們什么專業分數高?”好像只要分高的專業他們就報,報了就不虧。這種選擇有點市場交易的味道,并非科學、理性的選擇。
來源:虞立紅 編著《認知高考18步:志愿填報不求人》
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