■ 對話
“用行動為自己爭取權利”
新京報:怎么看占領男廁所的活動?
小迪:我認為活動的目的不是要當場達到效果,就像拿出一個口號一樣,讓大家看到我們有這種意識,并且我們行動了,希望這些喚起公眾的關注,也希望學校和政府能給予改善吧。
新京報:如果真有搶占男廁所的活動,你會參加嗎?
小迪:會吧,挺有意義的。
新京報:周圍有人支持你嗎?
小迪:有,包括老鄉,還有周圍的同學。這不僅僅是女權主義的訴求,更是一種合理維權。尤其是大學生,應當能獨立思考,勇于站出來維護自己的權利。確實這個地方有這種缺陷,我們的權利沒有得到保護。我們用行動為自己爭取權利。而且我聽說其他大學已經有所改造了,所以更堅定了我的信心。
新京報:給校長寫的信交到他手上了嗎?
小迪:我投進郵箱了,不確定他是否收到。
新京報:你期望的答復是什么?
小迪:就像我們口號中說的一樣,把教學樓內廁所蹲位修成男女1比2的比例,給女生一些方便。
聲音
學校
建筑設計需相關部門審核
對于男女廁所蹲位比例問題,首都師范大學基建處處長田士合表示,一方面,學校的建筑大部分是老樓,在設計時并未考慮到男女比例會越來越失衡!傲硪环矫,廁所廁位數量、男女廁位比例,學校都無權定!碧锸亢戏Q,所有的設計都需經過國家建筑部門和規劃部門強制性審核。
此外,學校的教學樓通常是公共教學樓,作為綜合性大學,并非每個專業都是女生遠多于男生,如果硬性改變廁所比例,也可能對男生造成影響。
首師大基建處綜合管理科張科長則建議,可以采用行政干預和物業介入等方式,解決如廁難,“并非所有時間都如廁難,在難的時候,將部分男廁臨時調換成女廁使用就行了!
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