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院士的秋日一課:劉叢強為青少年揭開“全球變化與人類未來”奧秘
開展腦機接口技術“體系化攻關”(邁向“十五五”的創新圖景)
兩岸學者在閩探討朱子文化傳承發展
激活鄉村建筑的文化基因(僑界關注)
廣西:技工教育讓八桂青年人生出彩
以紅色薪火照亮青春征程
援疆讓青春有了不一樣的色彩
讓體育回歸“育”的本意(金臺隨筆)
山東沾化小學生走近智能機器人
高校特殊類型招生不得放寬資格審核標準
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滾動新聞
免除大班保教費,一年能省不少錢(“十四五”的民生故事)
2025-10-23
北京大學紅樓:讓青年在實景中感悟歷史
2025-10-23
冰在二維下“織網式”結晶過程被揭示
2025-10-23
《中國研學旅游報告(2025)》發布
2025-10-23
新加坡訪學記
2025-10-23
巴黎有個木瓜社
2025-10-23
阿依美熱木·吐爾地:帕米爾高原上的護邊少年
2025-10-23
兩岸青年以“聲”會友展現創意與才華
2025-10-23
4名科學家獲頒2025年度邵逸夫獎
2025-10-23
新型射頻傳感器研發成功
2025-10-23
普惠托育,讓更多家庭有獲得感(總書記的關切·落地的回響)
2025-10-23
第三屆教育強國與健康人生學術會議舉行
2025-10-22
關於青春 這裡有最硬核的答案
2025-10-22
教育家精神巡回宣講(港澳站)活動舉行
2025-10-22
交大安泰:搭建產學研深度循環戰略體系
2025-10-22
“一校一品”大思政課專題報道 | 首都師范大學:構建對馬克思主義理論真學、真信、真用的“青馬工程”育人體系
2025-10-22
每日一題丨孩子表現不符合預期,家長該如何管理情緒反應?
2025-10-22
每日一聞丨普惠托育,讓更多家庭有獲得感
2025-10-22
每日一句丨理想是不應該有止境的
2025-10-22
為服務強國建設做榜樣、當先鋒
2025-10-22
楊振寧書屋及檔案資料庫建成啟用
2025-10-22
第二屆全國高校數智思政學術研討會舉辦
2025-10-22
懂服務的科創園區有“人緣”(科技自立自強·科創新空間)
2025-10-22
鄉村閱讀,微光匯聚星河
2025-10-22
中國科學院啟動二氧化碳生物轉化國際科學計劃
2025-10-22
中國教師博物館:在這裡,教育家精神可感可及
2025-10-22
我科學家為根除幽門螺桿菌提供新方案
2025-10-22
建好“專家小院”,帶動“農家大院”
2025-10-22
埃及高校舉辦中國文化節
2025-10-22
普惠托育,讓更多家庭有獲得感(總書記的關切·落地的回響)
2025-10-22
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教育銳評
以紅色薪火照亮青春征程
讓體育回歸“育”的本意(金臺隨筆)
“春秋假”,放得開還須用得好
“體育外賣”熱的冷思考(微觀)
思政教育應重視培養想象力
“人工智能+”是高校思政課的“協同者”
把“會讀書的人”培養成“會創造的人…
關愛學生心理健康從“體育每天2小時”…
推動網絡育人精準化智能化
本網原創
傳承薪火鑄匠才 勞模工匠走進北京科技…
每日一聞丨從“國寶回家”看文化強國建設
每日一句丨蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活
家長必看!別讓認知誤區成為校園欺凌的…
強化待遇權益保障 激發青年教師活力
深化評價機制改革 充分激發青年教師隊…
教育部等六部門:完善高校教師評價改革…
中西學者齊聚人大 共話文明互鑒新篇章
北中醫開講大思政課 從沉默榮耀中汲取…
每日一句丨學貴專門,識須堅定
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