人民網北京11月11日電 （記者孫競）日前，由北京市關工委、北京教育系統關工委主辦，北京市關工委家庭教育研究中心、首都師范大學學前教育學院承辦的關工委助力家校社協同育人“教聯體”建設年度培訓暨工作會議在首師大舉辦。

北京市關工委副主任、教育系統關工委主任張雪介紹，自2019年起，北京率先開展家校社共育咨詢室建設工作，從首批40家逐步擴展，目前已覆蓋全市16個區，數量達120家，構建起組織完善、隊伍多元、服務深入、數字賦能的協同育人體系，切實打通了家庭教育指導服務的“最后一公里”。

北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕指出，要凝聚學校、家庭和社會各界的力量，推進家校社協同育人“教聯體”建設。一是構建學校、家庭、社會新型關系，打破邊界，重塑功能，融合力量，形成深度協同、賦能共生的育人生態系統；二是推動育人要素的順暢流動，注重面向青少年成長的直接要素輸送，助力長鏈條人才培養；三是由單一目標向融合目標轉變，推動各方優質要素聚焦服務青少年身心健康全面發展；四是由單一供給向多元供給轉變，依托人工智能、具身智能等前沿技術，實現學校、家庭和社會資源聯動，更好地服務家長選擇和學生成長。

北京市關工委主任梁偉表示，北京市關工委將聚焦自身職責定位，強化部門協同、理論研究和隊伍建設工作，深化咨詢室平臺實踐，推動教聯體建設融入學校教育、社區治理和家庭教育指導的全過程，持續助力首都教育實現高質量發展。

首都師范大學黨委書記曹文軍表示，學校將進一步發揮學科人才資源優勢，加強與教育部、市教委、關工委以及各區的協同聯動，持續深化關工委助力家校社協同育人的機制創新與實踐探索，努力打造可借鑒、可推廣的“首都樣板”。

工作會上，與會代表圍繞“家校社共育咨詢服務模式創新的實踐探索”“社區支持區域家校社協同育人經驗分享”“關工委助力‘教聯體’建設的實踐路徑”等主題進行了深入研討。

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