“以前比誰家牦牛多，現在比誰家牦牛壯?！蹦釚|拉毛這句樸實的話語，道出了家鄉的變化。

　　從集中飼養到無人機放牧，這些具體而微的生活圖景，這些發生在身邊點點滴滴的變化，正成為思政課最鮮活的教材。同學們在感受家鄉巨變的同時，也在感知新時代的脈搏，體會祖國的發展與富強。

　　更令人動容的是尼東拉毛的選擇。她明年參加高考，將離開大山；但她還想回到大山：回到牧區當一名語文老師。她不僅是在思政課上學習，更在用自己的行動詮釋思政教育的成效。

　　最終，思政課完成了一個溫暖的“圓”。這個“圓”，連接著過去與未來，串聯起個人與時代，讓鑄魂育人的種子，在高原牧區生根發芽、茁壯成長。

　　《 人民日報 》（ 2025年10月20日 04 版）

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