9月的長沙暑氣仍盛，“穿越”到湖南第一師范學院，經過大禮堂，“偶遇”方維夏老師組織博物興趣小組研討問題；路過八班教室，聽楊昌濟先生講倫理學如何“西為中用”，經世濟民；在八班寢室，和“同學們”交流“三不談”——不談金錢、家庭瑣事、男女問題，而要談人的天性，談中國、社會、世界和宇宙；在一口水井前，和“師生”們一起做“六段操”……

原來，這是湖南第一師范學院師生精心設計排演的沉浸式大思政情景劇《征友啟事》。觀眾在演員的帶領下身臨其境，紀念館的14處紀念點被巧妙“串聯”，包括青年毛澤東在內的一師學子勵志苦讀、尊師結友、確立信仰的學習生活情境得以“全感官再現”。

“1913年到1918年，毛澤東在湖南省立第一師范學校學習，被編入本科第八班，一代偉人改造中國與世界的遠大理想從這里起步。紀念館用豐富的展品講述了以毛澤東為代表的老一代無產階級革命家的成長成才經歷，每年參加紅色研學的學生數十萬計。我們一直思考：如何以創新方式用好紅色資源，打造更貼近青年的紅色文化體驗?！泵珴蓶|與第一師范紀念館館長楊丹告訴記者，紀念館聯合湖南省委宣傳部、省委教育工委聯合打造了第一師范大思政課堂，從青年毛澤東發“征友啟事”這個歷史細節出發，精心編創劇本，經學校紅色戲劇社師生一遍遍打磨腳本、深情演繹，將歷史現場還原到觀眾面前，在互動體驗中激發當下青年在強國建設、民族復興新征程中積極作為、挺膺擔當的責任感和使命感。

“紅色戲劇社排演這一劇目，在激勵大家立大志、胸懷天下的同時，也給同學們搭建了一個展示自己的舞臺?！眲≈酗椦莘骄S夏的紅色戲劇社表演教師陳木易對一位學生的話印象尤深，“那位同學演得很投入，有一天對我說：‘老師，作為師范生我覺得好老師何處都有大講臺?！?/p>

在湖南第一師范學院教育學院院長胡春光看來，毛澤東留給師生們的精神財富遠遠不止這些：“毛主席教導我們，要做人民的先生，先做人民的學生，這啟發我們當老師一是要有大學問，二是要保持謙遜謹慎的態度，更重要的是不要忘記自己身上的責任，教為誰教，學為誰學——為黨育人，為國育才?！?/p>

“此外，毛主席注重體育鍛煉，提出‘文明其精神，野蠻其體魄’，啟示我們要培養德智體美勞全面發展的時代新人，‘體美勞’不可偏廢。如今一師將日常跑步打卡納入學生體育課成績的一部分，還設立了很多體育俱樂部，開展豐富多彩的體育活動，培養學生的運動興趣和技能，這些舉措都是為了讓大家少做‘低頭族’，多上運動場?！焙汗饨榻B。

“毛主席當年學習的時候‘不動筆墨不讀書’，這啟示我無論是上課還是課后閱讀都要做好筆記。學習古代文學、現代文學課程經常遇到陌生的作品和人物，勤做筆記不但便于復習，還可以加深理解。毛主席青年時每天堅持鍛煉，我也制訂了每天晨跑兩三公里的計劃，開始時確實一度想放棄，但后面越跑越覺得神清氣爽，連學習效率都提高了！”在劇中飾演青年學生的漢語言文學專業大二學生楊欣鈺告訴記者。

“文物舊址就是育人現場。如今一師全方位構建了紅色育人體系，紅色場館育人是重要部分。參觀紀念館是新生入學第一課；中國近現代史綱要課的課堂從教室搬到了展館；我們還打造了介紹一師早期新生群體的紅色校史課程，編寫了毛澤東與第一師范紀念館的紅色教材等?！泵珴蓶|與第一師范紀念館教師趙小玚說，“以館育人，我們一直在路上！”

（記者 周世祥 禹愛華 王魯婧）

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