日前，在安徽省宿州市埇橋區，安徽農業大學工學院學生張陳鈺手持平板電腦輕輕一點，智能管網式水肥一體化系統應聲而動?！澳?，通過傳感器實時監測土壤肥力和墑情，系統可以自動調配水肥比例，比起大水漫灌，能節水40%、節肥25%?！币慌?，當地種糧大戶何慶飛頻頻點頭，連連稱贊。

在埇橋區玉米（鮮食）全程機械化科研基地，兩臺無人駕駛拖拉機正沿著預設路線精準作業，引起周邊農戶圍觀?！盁o人駕駛耕播機組基于北斗導航系統運作，能夠讓種地各環節作業更精準，機組直線作業誤差在2.5厘米內，作業效率提升30%以上，每畝地可節省人力成本80元?！卑不辙r業大學工學院副教授王韋韋告訴記者。今年暑期社會實踐中，師生團隊還針對皖北地區特點研發出“小麥-玉米、小麥-大豆輪作種植水肥藥智能管控方案”，經測算，預計畝均可增產10%左右。

“在課堂上講‘城鄉二元結構’，學生們總覺得抽象，真正沉下心到村里調研，概念才變得具象化?！卑不辙r業大學經濟管理學院教師劉瓊說。對此，經濟管理學院研究生沈琪琪十分贊同，今年暑期，為了統計耕地流轉數據，沈琪琪團隊深入安徽省肥西縣下轄的6個村，搞起了調研，“一位種糧大戶向我們攤開各項開支賬本，讓我們幫他想想增收辦法，那一刻我們才明白，計量模型里的‘顯著性’等概念關系著的，是老百姓的生計與福祉?！鄙蜱麋鞲锌?。

今年是安徽農業大學聚焦安徽省“百校聯百縣興千村”行動和“千村引領、萬村升級”工程，牽頭實施安徽省“百校千鎮萬村”大學生鄉村振興大調研活動的第二年。

今年暑期，安徽農業大學組建了384支專項團隊，招募跨校組隊實踐隊員120名，與全省其他高校師生一同奔赴江淮大地的千鎮萬村，用“問卷調研+實地走訪+案例訪談+課題研究”的方式，深入實地了解江淮糧倉建設、農業科技創新、鄉村富民產業、鄉村治理等工作的進展情況。

“作為‘百校千鎮萬村’大學生鄉村振興大調研活動發起高校，我們將持續深化‘耕讀教育’模式，讓學生在鄉村振興一線的歷練中，深化‘三農’情、激發強農志?！卑不辙r業大學黨委書記張慶亮表示。

（記者 丁一鳴 常河）

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