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  • 2024全國兩會“教育強國”高端訪談

    趙長祿委員:進一步發揮高校優勢 支撐新型工業化建設

    人民網記者 李依環 實習生聶陳昱

    2024年03月08日16:13   來源:人民網-教育頻道

    支持高校凝練并穩定發展一批學科方向,建設一批產教協同創新平臺,完善產學研用深度協同的長效機制……今年全國兩會上,聚焦如何“進一步發揮高校優勢,支撐新型工業化建設”,全國政協委員、北京航空航天大學黨委書記趙長祿帶來一份提案。

    2024年政府工作報告提出,充分發揮創新主導作用,以科技創新推動產業創新,加快推進新型工業化,提高全要素生產率,不斷塑造發展新動能新優勢,促進社會生產力實現新的躍升。

    “創新是新型工業化的根本動力,離不開高等教育資源的強大支撐!壁w長祿表示,高水平研究型大學作為我國拔尖創新人才培養的主陣地、基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地,如何統籌發揮好教育科技人才融合優勢,找準服務支撐新型工業化建設的切入點、結合點與著力點,當下亟需深入思考并探索實踐。

    趙長祿接受人民網記者采訪時談到,當前,高校在發揮自身優勢服務支撐新型工業化建設方面仍存在不足,例如人才培養質量與現代產業發展需求契合度不夠高,科學研究主動融入企業技術創新體系不足,產學研用深度協同機制有待進一步健全等。

    他建議,要統籌把握高等教育規律與新時代推進新型工業化、發展新質生產力的基本規律,強化高校學科建設內涵與服務面向協同導向,深化產教融合機制;面向優勢產業領域和新興重點領域,進一步暢通教育、科技、人才的良性循環,把高校資源優勢更好轉化為支撐新型工業化建設、服務高質量發展的優勢。

    “高校要充分考慮新型工業化人才需求背景,深化人才培養模式和課程體系改革!睂τ谌瞬排囵B,趙長祿建議,出臺激勵政策,進一步激發企業實質性參與高校人才培養過程的積極性,建立健全與重大工程實踐緊密結合的產學研合作培養模式,在強化學生基礎理論功底的同時,著力培養技術科學的橫向交叉、縱向貫通的實踐創新能力。

    (責編:李昉、熊旭)

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