小學里的民族體育“游藝場”（圖）

　　4月22日，芳草地國際學校民族校區的學生在體育課上練習“插雞尾翎”項目。黃穎 攝

　　頂罐走、趕羊跑、插雞尾翎……這些看起來趣味十足的項目，是原南中街小學，現芳草地國際學校民族校區的同學們，多年以來的體育課內容之一。

　　30個民族項目進校本課

　　3名小學生各間隔3米排排站，雙手扶住的木棍頂上有個竹編筐。一名同學從隊首的小伙伴處起步，提速，跳高，抬頭，右手迅速將一只毽子投進筐內，再接過隊尾同學手中的“道具”，站穩，等待再次輪到自己。

　　這個項目名為“插雞尾翎”，源自滿族人過年時，在帽筒里、撣瓶中插上三五根雞尾翎，表達避邪、吉祥的習俗。

　　這個習俗成為這所學校學生體育課學習的內容，意在培養靈敏度、準確性。

　　“2006年開始，邀請相關民族專家編寫教材�！痹谠撔�從教體育課40多年的柳瑞興介紹，最初是為契合該校學生民族多元化的特征，才決定開發民族特色項目，并寫成一本民族體育課的小冊子。

　　在這本教材中，分為走、跑、跳、投擲、球、技巧、對抗（角力）以及游戲8大類，涉及滿、回、苗、塔塔爾等30個民族的40個習俗或項目。

　　柳瑞興介紹，民族體育項目是學校體育課中的校本課程，每周一節，不同年級授課內容不同，老師們除講述運動技巧和動作要領，還會介紹民族歷史，讓簡單的運動項目具有文化傳承的內涵。

　　操場擴張助課間操改革

　　其實，這所小學開展民族體育項目還有另一個原因，就是學校操場過分狹小。

　　“每次要有70個學生同時上課，幾乎是從這墻頂到那墻�！绷�瑞興回憶，當年的小操場約為40米乘15米見方，學生之間難免互相干擾，只得分為小項目進行。

　　2004年3月，芳草地國際學校接管了原南中街小學，將其改名為芳草地國際學校民族校區，之后在朝陽區相關部門共同努力下，對校園周邊的環境進行了整治，也拆除了部分違建，為操場擴張帶來契機。

　　全程參與校園環境整治、目前執掌該校的馬海蓮對此印象頗深，“操場大了一倍”，她感嘆，現在整體面積增加了5000多平米的操場太寶貴，“孩子們終于可以在操場上痛快玩了”。

　　馬海蓮計劃，未來還要新制作一批民族體育器材，“很多需要特制”，她說，還要進行課間操改革，創編一系列民族特色課間操。比如綾球操，還有邀請民族舞蹈學院創編的民族操舞。（記者黃穎）