明年北京高考作文要寫“一大一小” 總分值不變

　　近日北京教育考試院召開北京高考命題工作布置會，對明年高考命題方向進行說明。根據教育部和北京市有關考試招生改革方案的思路，高考各科命題都將有相應的變化。據悉，高考語文作文沿用了15年的“一篇大作文”考查方式將被打破，明年高考語文作文擬從一篇大作文變為一大一小兩篇作文，總分值不變，仍為60分。英語考試總是讓很多考生摸不著頭腦的“開放作文”也將被應用文寫作替代。

　　■語文

　　擬增加“微寫作”

　　選擇題設差別賦分

　　從往年作文命題可以看出，北京卷的作文從1998年至今，15年里都是只要求寫一篇大作文。1998年之前曾經出現過幾次“小作文+大作文”的考查方式，通常是小作文考描寫或記敘，大作文考議論寫作。

　　但此次擬增加的“微寫作”卻并不是要考查學生記敘或者描寫事物的功底，而是根據新課標的精神，考查學生對語文知識的應用能力。據悉，“微寫作”的字數將控制在200字左右，具體分值尚未確定。大作文仍將沿用以往的出題方式。

　　點評

　　業內人士透露，考查應用能力并非要讓學生寫一篇應用文，文章的格式只是考查的內容之一，更主要的是要設置一個問題，讓學生用自己的方式去解決。例如，給出條件：報社想對某個欄目進行改版，需要征集讀者的意見和建議，讓考生以報社編輯的口氣，寫一篇征集改版意見的啟事。

　　另據了解，明年高考古詩文默寫部分也計劃采用更加靈活的考查方式，擬在默寫環節設置情境，激發學生觸景生情、聯想詩句，考查學生對名句名篇的應用。另外，為了提高試題的區分度，語文試卷計劃設置差別賦分選項的選擇題。

　　點評

　　業內人士分析，此類試題可能出現在閱讀選擇題中。也就是說，答案不再是“非此即彼”，而可能是幾個答案都對，但對的程度不同。例如單選題，學生選擇答案A和選擇答案B，將獲得不同的分值。

　　■英語

　　應用文替代開放作文

　　詞匯量考查逐步減少

　　根據新的命題思路，英語將減少詞匯量，并將原來的開放作文改為應用文。這種變化是為了減輕學生負擔，推進素質教育，注重語言的實際應用。

　　明年高考英語將去掉開放作文，仍保持兩篇作文，分值不變。第一篇為用英語做事情（15分），考查方向為重實用、交際、基礎；第二篇定位為用英語記事（20分），考查形式和目標參照原來的情景作文。

　　另外，英語學科的高考單詞量計劃逐步減少，總量要減少1000個。2014年高考英語詞匯量計劃從原來的3480個減少到3080個，而最終高考英語單詞量將減少到2500個左右。

　　英語試卷難度將在2013年難度基礎上進一步降低。

　　點評

　　東直門中學高三英語老師解釋說，所謂“用英語做事情”是指英語應用文寫作，例如寫通知、寫演講稿等。這類作文側重考查學生用英語交流的能力和口語表達能力。而以往的開放作文，通常是給出一幅圖，讓學生按自己的理解寫作，這種方式考查開放思維能力，難度較大，得分不容易。用應用文替代之后，不僅重點變為考查表達能力，而且得分率也會上升，考試難度會下降。

　　■理綜

　　考查應用設情境

　　提高試卷區分度

　　理科綜合將考查學生利用學科知識、學科思想方法解決實際問題的能力。

　　理綜難度將與2013年高考保持相對穩定。同時將進一步提高試卷的區分度。

　　點評

　　試題知識的覆蓋范圍會更加寬泛，同時避免對生僻知識的考查，減輕學生因強化訓練和題海戰術帶來的課業負擔。命題素材和考查內容與學生生活體驗、生產實際聯系，突出知識的應用性。創設學生易懂的情境，用學生易于理解，用學生熟悉的表述方式考查學生思維能力。

　　■數學

　　降低難度聯系實際

　　加大文科理科區別

　　數學命題要求注重基本數學能力、數學素養和學習潛能的考查，突出主干知識，考查數學的基本思想、方法，強調通性通法。

　　同時注重數學應用，考查學生應用數學概念、原理、方法、結合數據分析、數表觀察、圖像解析等內容。解釋現實生活中的現象，解決生活、生產中的數學問題�？疾閷W生分析解決綜合問題的能力，規避只能靠技巧求解的競賽類的試題。試題中不出偏題、怪題，不出現類似奧數類題目，避免增加學生負擔。

　　點評

　　數學考試總體要求降低難度，嚴格區分文科、理科數學，考試內容嚴格按課標和考試說明規定，以必修為主。

　　理科數學考查課程標準中規定理科學生必修的全部內容，為理科學生進一步學習提供必要的數學準備。文科數學要從學生終身發展的實際出發，對學生未來人生規劃提供必要的數學基礎。文科數學試題要降低試題難度，避免繁雜的計算和推理，減少文理科試題姊妹題所占的分值。注重考查數學在實際生活中的簡單應用，突出試題的應用性，引導教學培養學生抽象概括能力、推理論證能力和數據處理能力。

　　■文綜

　　考查傳統文化

　　十八大入考題

　　文科綜合將注重考查學生綜合運用所學基礎知識、基本原理、基本觀點和基本方法，從不同角度發現問題、分析問題和解決問題的能力。貼近社會現實，引導學生緊密結合與自己息息相關的政治、經濟、文化生活進行深入思考。以人類歷史發展、演變和重大事件為主題，培養學生鑒別批判能力、正確的意識形態和民族的自豪感和歷史的使命感。引導學生關注身邊的事物和現象，認識其發生發展的過程，探究其成因、原理及規律，重視發展學生參與社會生活的能力，并以綜合的學科思想和方法面對現實。

　　政治學科依據十八大精神更新部分考試內容。

　　試題難度將與2013年命題難度持平。

　　點評

　　考查內容將向更為廣泛的社會發展和人類面臨的環境和發展等問題拓展。使學生養成面向世界的意識和具有更加寬廣的視野。另外，考查內容要向義務階段的學習積累和中華傳統文化內容拓展。培養現代公民必備的人文素養。

　　本報記者 李莉 J063

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