專家支招：家長與老師溝通 應學會合作式談話

　　中秋節、十一，該給老師送禮嗎？老師不關注自己的孩子怎么辦？總是和老師溝通，他們會不會嫌煩？……開學快一個月了，很多家長都有類似的困惑。近日，由佛山市婦聯、禪城區教育局、禪城區婦聯聯合舉辦的“名師講堂”，邀請了心理學博士、佛科院心理學系講師潘燕華，為家長們解惑。

　　家長：擔心老師不愛溝通

　　“我兒子上學兩周了，老師從來沒有表揚過我兒子，我要與老師溝通嗎？”上周六的“名師講堂”現場，同濟小學有家長現場就提出了自己的疑問。

　　記者了解到，“老師不關注自己的孩子怎么辦？”“老師總是投訴孩子怎么辦？”“老師很忙，好像不喜歡與家長溝通怎么辦？”這三個問題是家長與老師溝通中最常見的疑慮和擔心。

　　那么，老師究竟愿不愿意與家長溝通呢？今年7月，一份關于家校溝通調查報道顯示，93.3%的教師、89.7%的家長認為家校溝通“迫切”和“非常迫切”。也就是說，教師和家長都高度重視家校溝通，而且教師的重視程度略高于家長，因此家長在與老師溝通的過程中不要有心理負擔。

　　支招：學會合作式的談話

　　其實每個人都希望被認可、尊重，老師也不例外。潘燕華給出的與老師溝通的法寶是家長要學會與老師合作式談話。潘燕華總結了四點合作式談話方式的技巧。

　　第一，不要指責老師。家長與老師溝通時，應該先說一些好的事情，然后再說你孩子需要什么。

　　第二，與老師溝通時，開門見山。一般老師接到家長電話，就知道家長大概意思，所以不需要太拐彎抹角，家長更應多與老師分享一些孩子確實的信息。

　　第三，不要試圖去教老師怎么做，而且最好不要在老師面前為孩子的錯誤找借口。

　　第四，不要拒絕配合。在與老師溝通過程中，家長要協助老師擬定解決問題的計劃，溝通會談之后，還要繼續追蹤孩子的情況。

　　提醒：

　　其實很多老師怕收禮

　　節日到底要不要給老師送禮？潘燕華說，很多家長都擔心自己不送禮給老師，孩子受老師冷落。據她的調查，其實老師們是不會在意孩子的家長是否有送禮。對于老師來說，如果真收了禮，今后在溝通的過程中，反而會有些顧慮，所以很多老師其實是怕家長送禮的。 文/記者王麗平

(來源:廣州日報)