大學新生擔心不適應 專家：避免唯我獨尊(圖)

袁野漫畫

　　漫長的暑假轉瞬即逝，接到大學錄取通知書的“大學新人類”，已經準備好離家的行囊。小到拖鞋、杯子、洗面奶，甚至小粘鉤；大到筆記本電腦、臺式機，一個箱子遠遠不能滿足需求……

　　“準備再多東西都怕有遺漏，最怕孩子適應不了一人在外的集體生活�！奔议L們絮叨的同時，許多興奮的大一新生，其實也在擔心：“室友來自天南海北，成長環境，性格稟性都不一樣，又都是第一次離家，想不擔心也難！”李同學的擔憂頗具代表性。

　　近日，本報針對大學新生的開學憂慮進行問卷調查，發現參與調查的超50名大學生中，82%的新生心懷惴惴，對自己的適應能力沒什么信心。幾乎所有參與調查的大一新生都有過寢室不和諧的擔憂。新生們普遍覺得小矛盾在所難免，58%的大二、大三學生則表示，不愿把內心的想法向室友傾訴，更愿意在學生組織中尋找摯友。

　　資深大學輔導員坦言：最近幾年，明顯感覺寢室矛盾爆發時間提前，早年是大三、大四，最近幾年，大二已成為寢室矛盾爆發高峰期。

　　專家解析“闖關”難點：

　　唯我獨尊

　　皇姑區語文教研員孟春華老師，多年從事高中畢業班教學，她總結了90后、95后們，對大學寢室生活擔憂的深層原由，“室友矛盾的起因大多是雞毛蒜皮的小事，不過小事不及時解決，就會變成阻礙我們穿越沙漠的那粒小小的沙子�！�

　　沙子雖小，威力卻很大。孟老師做了一個形象的比喻。因為獨生子女的關系，家長的庇護太甚，尤其是即將走進大學的95后，他們的人際交往能力普遍偏弱。遇到事情習慣讓父母、家庭出面解決，自己反而不知道從何入手。一旦自己受了委屈，采取的方式也自然比較極端。習慣從自我角度看問題，唯我獨尊。你開燈影響我睡覺，我關門聲大吵了你學習……這些都成為了寢室矛盾的導火索。

　　闖關高效輔助“利器”：

　　大學導員

　　遼寧大學文學院導員宋瑞老師有著10年從業經驗。他說：“現在的孩子集體觀念不強，宿舍生活對于他們著實是個小挑戰。與社會接觸得太少，也是形成孩子自我觀念過強的很大因素�！泵鎸ν瑢W提出換寢室要求，宋老師表示：“換寢室其實等同于逃避，根本沒解決問題，也很難保證他與新的室友不會再出新的矛盾�！�

　　沈陽醫學院口腔醫學院的張革老師，是一位有著15年經驗的資深輔導員：“我們學校都是安排輔導員在學生宿舍辦公，這樣能很好地親近學生。我們還都會選擇幾位責任心強的學生干部，在寢室矛盾剛出現苗頭的時候，就將其解決�！�

　　張老師講了一個寢室小事件：一個跋扈的女生欺負寢室其他三個女生，經過詳細了解，張老師發現，那個霸道的女生其實內心脆弱，更需要理解與關懷。所以，她決定勸說三個挨欺負的女孩去理解她。時過境遷，當張老師看到四個女生在網絡上親切互動的時候，由衷欣慰。

　　今年四川地震時拯救全寢室財產的“中國好室友”；最近被網友瘋狂轉發的江西農業大學“帶飯哥”，這些正能量的存在，讓我們每每提起室友，仍舊覺得溫暖。

　　即將開啟的新學期，年輕的95后已經收拾行囊。心思細膩，稚氣未脫而又佯裝成熟，甚至有點小偏激，是這個年齡段年輕人的共性。他們渴望成功與優秀，所以他們更在乎學校取得各種成績，比如評優、比如獎學金，甚至參加比賽、推薦的各種機會，他們渴望得到認可，希望通過公平的“決斗”獲得榮譽。

　　身邊的同學，尤其是室友，無疑成為他們心中比較的對象，甚至潛在的對手。處理得當，能帶出一寢室優秀，比如全寢成功考研。同時，當他們因為身邊人的成功，而感覺到不公的時候，也會迅速心理失衡……采訪過程中，許多大學生都隱晦地表達了這樣一種“小心思”。

　　而這就需要我們的學校，我們的老師，更關注學生內心的同時，給予他們更公平的競爭環境，更制度化的選優模式，讓年輕人，贏得痛快，輸得服氣，從而真正敞開心懷，融入大學。

(來源:沈陽日報)