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【北京卷】根據對話,按要求作文。
科學家:假如請愛迪生來21世紀生活一個星期,最讓他感到新奇的會是什么呢?
文學家:我想,手機會不會讓他感動不可思議呢。
科學家:我同意,手機是信息時代的一個標志物,簡直稱得上是一部掌中電腦,豐富的功能一定會讓這位大發明家感到新奇。
文學家:手機的廣泛應用,深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識,或許這也是愛迪生意想不到的吧。
科學家與文學家各自對手機的看法,引發了你哪些思考、想象?請自選角度,自擬題目,自定文體,詩歌除外,寫一篇不少于800字的文章。
【點評】
作為大家最關注的題目之一,不僅因為其分值巨大,更因為作文題目中包括著重要社會現象、人們思想態度的一種反思。但事實上,很少人會真正試圖去研究高考語文作文題目命制背后的實事內涵。大多數老師只會教學生套作名人的例子,拼湊些名句名言,但這幾乎成了閱卷者最厭惡的寫作風格之一。正如魯迅先生所說,要作一條清澈見底的小溪,如果是一個爛泥潭又有誰知道它的深淺呢。所以想寫好考場作文,既不是拼湊名人素材,也不是盲目抒情,而要真正理解命題人的命題意圖。
此題圍繞對手機的討論展開,這是北京卷一直以來的特點,讓所有的學生都有話說,但能夠寫好絕對需要你有相當的功力。這種功力不僅體現在文學的積累上,更體現在思考力、分析力和對現實的關注!笆謾C”和2009年“隱形的翅膀”,2010年“星空與實地”一樣,都是有象征內涵的詞匯,考生可首先解析“手機”在信息時代代表的是新媒體、新科技,或者代表著新時代、新的溝通方式、思考方式。
但請各位注意,材料中是兩個極有身份特點的人物在發表議論,一個是文學家、一個是科學家?萍寂c文學的關系是一個巧妙的切入點,可以讓學生從文學的角度舉例分析。結合社會現實部分可以從以下幾個角度入手:(1)利用好手中的科技,把它和求學結合起來;(2)手機作為一種自媒體,要勇于承擔責任,再現時代的精神;(3)手機所帶來的科技革新是時代的進步、創新的精神,創造力是國家發展的動力;(4)手機所帶來交往方式的革新加強/淡化了人與人的交流和感情;(5)手機所帶來觀念意識的革新讓我們開眼看世界,從感受新奇到自我成長。
總體說來2013年作文具時評性質,需要學生在寫作時不能丟掉材料本身,必須就事論事。寫作中必須有21世紀、科技、手機這幾個作文引導,在議論時不能忽略材料所給的范圍。2013年材料作文總體來說沒有太出格,只是略顯俗套罷了。關于“科技和人文情懷”話題的寫作訓練,在高三備考中肯定都嘗試過,如“網絡、虛擬社會與現實世紀”。所以只要應考的學生沉著冷靜,有一定應變能力,就能很好的利用上自己的備考資料,完成一篇優秀作文。
來源:冠華作文網
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