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    寧夏2013年高考作文點評:更接地氣

    2013年06月07日14:19  
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    2013年寧夏高考作文題:閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

    高中學習階段,你一定在班集體里度過美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀、互相幫助、彼此激勵。即便是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。

    某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查,結果顯示:60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。

    如果同學關系緊張,原因是什么?有人認為是自我意識過強,有人認為是知趣性格不合,也有人認為緣于競爭激烈,等等。

    對于增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重、理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。

    要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    點評:

    2013年寧夏高考作文試題是保持了連續七年的新材料作文,體現了新課改的思路。所選材料重在引導學生關注社會、關注人生、關注自我,挖掘精神內涵,正確認識同學關系,培養學生積極向上的價值觀、人生觀。

    今年作文材料更貼近現實,從試題材料看,此題在形式上選取了四則材料,通過梳理材料的層次,我們就可以抓住材料的中心立意,這次作文的核心立意是在材料的第四段。也就是同學之間的關系應該建立在互相尊重、理解和包容上,遇事多為他人著想,這樣同學關系就會更加融洽。尊重他人,才能獲得他人的尊重,遇事多為他人著想,才能得到他人的幫助,贈人玫瑰,手有余香。這是我們中華民族的傳統美德,也是我們中學生處理人與人之間關系的好的做法,更是當今社會處理各種問題的一劑良藥。

    今年的作文題讓長期“懸于半空”的高考作文題“接了地氣”。更接近學生生活的實際,給人一種親切感,當然今年的作文題也出乎意料,避開了中國夢、正能量等熱點話題,但還是在情理之中的,那就是關注中學生的成長。

    今年的作文題兼具開放性和限制性,不偏、不難、不怪,沒有給學生設置太大的障礙。高中階段的生活是值得珍惜和回味的,也是有話可說,有事可寫的!拔恼潞蠟闀r而著,詩歌合為事而作!弊魑念}強調學生內在的人生思考,讓學生多角度觀察生活、理解生活、表現生活。

    寫作時要注意三個方面:

    一是審準命題意圖,試題材料的第四段提供了核心立意,意在提示考生處理好學生關系,不同的人,會有很大的差異,但一定要寫出自己的獨特感受。

    二是開篇點明題意,開頭是考場作文的起點部分,也是閱卷老師重點看的所在,所以要開門見山,用簡要的語言,把自己對處理同學關系的獨特看法,放在開頭,使閱卷者眼前一亮。

    三是美化文章結構,高考作文一定要重視文章層次的安排,設計層次的最好方法是圍繞中心論點,設計分論點,讓分論點統領各個自然段,共同完成對中心論點的表達。

    來源:天利考試信息網

     

     

    (責編:實習生李衛、熊旭)
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