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今年的高考總人數繼續下降,與去年相比,下降了3萬。但在下降了的高考人數數字背后,是大量的高考棄考人數,專家預計,棄考人數以每年接近10萬人的速度增加。在前幾年規模穩定在八十幾萬人的數字之后,棄考人數在今年或將達到100萬。100萬人,為什么會選擇放棄高考?在就業難的季節里,這或許會引發人們更多的思考。
2013年高考即將舉行。然而,并非所有高三應屆生都將參與到這場規模達到912萬人的大型考試中,許多人在沒開始的時候就選擇了放棄。據教育專家測算,今年大約有100萬應屆生不參加高考。 綜合新華社電、本報記者李柯夫報道
棄考人數以每年接近10萬人的速度增加
高考人數的變化,在2009年成為分水嶺,當年全國有1020萬人報名參加高考,高考人數首次下降。
有分析稱,高考報名人數的減少背后是出生率下降導致學生人數減少,以及棄考人數的增加。
棄考現象為媒體關注較多也是在2009年,當時的湖北省就對外公布,當年有2.6萬名學生棄考。同一年,重慶市也有上萬名學生沒有出現在考場中,當時重慶的高考報考人數是19萬多人。全國范圍內,當年有84萬高中應屆畢業生沒有參加高考。
2009年之后,高考人數連年下降,從2010年的957萬人到2011年的933萬人、2012年的915萬人,今年則再減少了3萬人。
高考人數下降,棄考人數在3年內保持在80萬左右的規模,據中央教育科學研究院研究員儲朝暉的測算,近年,棄考人數以每年接近10萬人的速度在增加,今年全國棄考學生大約為100萬人。21世紀教育發展研究院副院長熊丙奇對這一說法表示支持。他說,如果算上中途棄考和考完之后不填志愿的學生,人數可能還得增加幾十萬。
有專家測算,在2009到2012年間,高考報名人數降了105萬,棄考人數超過300萬。
出國留學、就業難導致棄考人數增加
據熊丙奇觀察,棄考學生中,農村孩子占了絕大多數。棄考學生因就業難而棄考,“這塊估計占了60%!
為什么棄考的學生大多是農村孩子?“農村孩子能讀重點大學的仍是少數。很多孩子好不容易考上‘二本’‘三本’,就業卻非常困難!辟F州省大方縣六龍鎮中學副校長李紅認為,一些高中畢業生外出打工,在私營企業每個月也能掙到兩三千元,這更促使許多學生放棄高考。他說:“大學生就業難與收入不錯。兩者一起作用,讓高考作為農村孩子上升渠道的優勢地位被弱化。當地不少學生提早到高二、高一甚至初中畢業就離開了校園!贝送,一些高校學費昂貴而就業效果不佳。這也導致了許多即使有心參加高考的農村學生寧可打工也不選擇高考。
高中應屆畢業生為什么放棄高考?2009年,重慶教育部門給出的解釋是:家庭原因外出務工、考學無望,希望不大自動放棄準備復讀、應征入伍、出國留學,并認為這是正,F象。熊丙奇認為高考無望自動棄考的群體所占比重較小,此外,還有部分中西部地區某些中學為了提高升學率,阻止一些成績較差的學生參加高考,“這個比例很難確切統計”。
每年超20%的高中生畢業出國留學
高中生畢業之后選擇出國留學,客觀上減少了高考報名人數。據統計,2009年到2012年間,出國留學人數以每年超過20%的速度增長,2011年出國留學人數近34萬,2012年則超40萬。
從事出國留學服務的啟德教育集團美國教育中心總監涂攀說,“現在大多高一高二就開始準備,一畢業就出國了!19歲的林哲高一起就飛往美國長島北岸的斯托尼布魯克中學學習。同樣19歲的陳翔愛上美式教育是在初三。如今,陳翔已經手握包括常春藤名校在內的近10所美國頂級大學的入學通知。他所在的學!虾M鈬Z大學附屬中學高中部的畢業生330人,其中保送110人,而140名學生已被國外大學錄取。
棄考學生中,農村孩子占絕大多數
高校應加強教育與社會需求的對接
“學生棄考量上升,高校應當反思!眱Τ瘯熣f,學生棄考,是因為高校難以為他們提供真正改變命運的機會。
對于精英階層的“高富帥”而言,選擇留學與國內大學的一些負面形象有關。與陳翔同校、多個offer在手的一位同學在接受媒體采訪時表示,他之所以留學是因為看不慣國內的大學生活——上課睡覺、下課逍遙、考前抱佛腳!鞍凑者@種學法,大學生就業不難才怪!庇谑,他成了堅定的“出國黨”。
儲朝暉認為,當前,國內高校的人才培養模式與社會的需求越拉越大,導致學與用脫節、白領培養模式與藍領需求相脫節。高校應當轉型發展,加強教育與社會需求的對接。
城市孩子棄考是想尋求更多的發展,對于棄考的農村和城市低收入家庭學生而言,他們棄考更多是出于無奈。
對此,山東大學高等教育研究中心副主任劉志業認為,當前農村與城市的教育資源配置差別較大,農村學生“輸在起跑線上”,通過高考獲得優質高等教育的機會相對較小,近年北大、清華等高校農村生源持續低迷就是典型的反映。
[專家對話]
當初的大學獨木橋,逐漸演變為名校獨木橋
——對話21世紀教育研究院副院長熊丙奇
瀟湘晨報:912萬考生里,有100萬考生棄考,占總人數的10.9%,這一數字意味著什么?
熊丙奇:從2009年起,高考棄考的考生就占到整個考生人數的10%左右,已經成為一種現象,今年的數據本身不能說明什么問題。
瀟湘晨報:學生棄考是不是說明現在的人才成才渠道更加多元了?
熊丙奇:整體而言,這不能說明人才成長渠道更加多元,相反表明在高考之外,個人的成才途徑越來越單一,考生棄考只是無奈之舉。
因為現在人們普遍認為只有上一本、上重點大學才有出路,才能改變命運,如果是二本、三本則意味著前途堪憂。當前很多單位招聘大學畢業生,動輒要985、211高校,這種學歷要求,就把其他一般學校畢業生的發展道路堵死了。當初的大學獨木橋,逐漸演變為名校獨木橋。而一些名校教育質量也難以保證,已讓一些條件較好的城市學生“用腳投票”選擇逃離國內高考和國內高等教育,選擇洋高校。
瀟湘晨報:將棄考簡單歸咎于“就業難”顯然并不科學,因為上大學不單單只是讓學生最終能找到工作,大學教育承載的功能更多。如果只是為了讓學生找工作而教育,一般的職業技術學校就可以做到了。
熊丙奇:確實是這樣。如果在高考之外,學生有廣泛的出路,我想沒有人會對高考棄考大驚小怪。在很多發達國家,也有相當數量的高中畢業生,不選擇馬上進大學,而是直接工作,或者在工作幾年之后再進大學。因為在這些國家,學歷不是用人的重要標準,而普遍關注人的能力與素質。
因此,我們需要改變當前單一的人才評價體系,打破“唯學歷”的用人體系,給所有人多元化的成才選擇。在這個基礎上,成績好、會讀書的可以通過上名校成才,成績一般甚至較差的學生也可以通過上二本、三本以及高職院校等方式成才。
瀟湘晨報:高考棄考人數如果繼續增加,會否推動教育制度與教育模式的變革?
熊丙奇:棄考并不完全是壞事,我希望能以這種方式倒逼中國的教育制度和教育模式的改革,但目前來看成效并不明顯。
至于如何改,這個有必要具體分析棄考的原因和人員流向,有針對性地進行改革。如果是因為出國留學而棄考,意味著我國教育國際競爭力不強,部分考生“用腳投票”,國內的高校應該反思,如何提高教育質量,給受教育者更好的教育回報。
針對“就業難”而導致的棄考,我們應打破學歷社會僵化的用人標準,給所有學生多元的成才選擇,特別是提高高職院校、民辦高校、社會培訓機構的辦學水平,讓不同層次的學生都能有成才的渠道。 記者李柯夫 實習生黃良輝
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