2014省考申論社會熱點知識積累訣竅

熱點的積累對于可以實現申論分數的突破，因此諸多考生在備考申論時中都有看新聞和讀評論的好習慣。但考生對于熱點積累卻常常出現不知道如何有效積累，不知道積累以后具體如何去使用。熱點的積累絕對不是簡單的看看新聞讀讀網評。如果只是一看而過，最后對于考生來說也只能算是增加了對社會的認知，而對于申論分數提高卻沒有太大的用處。對于申論的熱點有效積累可參照如下方法：

第一，要選擇比較有代表性的官方網站。在這里首推新華網的今日話題和人民網的人民時評，并且關于評論的時間截點可以是近一年的評論，這些都是各位考生要著重關注的。這兩塊的評論都較符合申論的特點。主要表現是：一、代表了官方態度即政府角度，能夠讓考生在閱讀的時候更加好的了解政府的最新動向和態度。二、語言表達非常的規范。申論的寫作，語言規范是申論寫作的基本要求，也是學生寫作的一個難點。在閱讀這些文章的時候，可以讓學生逐漸改變文風，向規范性靠攏。

第二，要學會科學的具體積累方法。各位考生的具體積累方法如下：一、認真閱讀所選擇的評論，在閱讀的過程中按照申論的閱讀方法：即關鍵詞匯法、首尾句法、跳讀法、快讀法、精讀法來找出評論中的關鍵詞匯和短語。二、在該評論文的基礎上繼續在網絡尋找相關的內容信息進行擴充。選擇內容擴充的過程中也盡量在較為官方的網站中尋找，以保障觀點的正確性。三、在得到內容的充實以后，考生自己一定要開始進行獨立的評論寫作。按照三個層面來進行寫作：是什么、為什么、怎么辦�！笆鞘裁础敝饕獙懯录�的背景和事件本身；“為什么”主要寫事件發生的原因和造成的影響；“怎么辦”主要寫解決問題的對策。這三個層面的內容全部來自于前幾篇評論文的內容。 考生自己寫的評論文，其本質是對前幾篇評論文的內容加工和整合。這樣的一個訓練方法，不但可以對其熱點有更加深刻和全面好的了解，以做到熱點積累的作用，更加可以通過這個方法來提高考生的文字表達能力。

熱點積累對于考生在申論復習中去突破申論的瓶頸有極大的幫助。在通過閱讀和寫作的過程中可以讓考生更加好的了解社會熱點、可以讓各位考生的文風更加規范、可以讓考生的歸納概括能力提高，因此，各位考生，為了成“公”的明天，努力前行吧！

來源：中公教育