見招拆招 破解2015國考面試哲理題“三大難”

哲理類題目歷年來都是國考面試的重要考點之一，也是讓很多考生無比懼怕的題目。想要突破哲理類題目，需要方法與勤勉的結合，缺一不可，否則隻能淪入“學而不思則罔，思而不學則殆”的境地。下面中公教育專家為考生剖開哲理類題目的神秘面紗，傳授絕地反擊的秘籍。

剖析哲理類題目“三大難”

面對哲理類題目，很多考生會陷入“三大難”：一是題干字面意思清楚，就是蘊含的哲理，難讀懂﹔二是道理倒是能分析出來，就是想法很多，幾個哲理泛泛而談還是圍繞一個哲理論述，難選擇﹔三是好不容易分析出哲理，但是，肚子裡沒有素材，作答空洞甚至出現尷尬冷場，難答好。

針對上述“三大難”，中公教育專家教你“見招拆招”：

突破哲理類題目“三大招”

首先，需要學。巧用因果分析方法歸納核心哲理。歸納哲理要點是哲理類題目的難點，也是重點，很多考生正是由於得出的哲理“怪”“偏”“難”導致接下來無法展開作答，所以掌握好這門基礎性的技巧很重要。因果分析方法正是一種行之有效的方法。

例如：泡菜在一起泡過后，再拿出來分別煮，味道保留了原味，就是“泡菜理論”，結合自己說說感想。

題干中之所以會產生“味道保留了原味”這個果是因為“泡菜在一起”泡過這個因，然后分別展開聯想，就可以得出環境造就人，人是環境的產物的哲理。

其次，需要思。哲理類題目主要考察考生是否能夠將一些哲理和生活實際聯系起來。若只是空談理論，則偏離了題目設置的要求。公務員(課程)是國家公職人員，需要具備政府的視野和思維角度，對社會熱點和公眾事件的關注度是必不可少的。本題可將“環境造就人，人是環境的產物”的論點和社會熱點中的教育問題聯系起來看，這就正好能夠彰顯考生的社會關懷度了。

再次，需要論。哲理類的題目最忌諱蜻蜓點水式的泛泛而談，有的考生則想法很多，將一個哲理題目歸納三四個論點，而公務員面試的時限性就決定了難以全部論証充分，這就難脫離泛泛而談的窠臼了。解決方法便是抓住最核心的論點深入論証，寧精毋寬，做到核心論証有理有據。

常言道：不積跬步無以至千裡。真正想要答好哲理類題目，既要講究方法，又要注重積累。中公教育專家建議考生多關注社會熱點事件，將“學”和“思”有機結合，這樣才能在哲理類題目面前游刃有余，避免“無話可談”的尷尬。

來源：中公教育