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分享到QQ空間原唥題：評蕆：刪古�㯴掋O丟了西瓜撿芝��
上海中小芳開芳在即，提前拿到課本的家長發現：相比�H版，今年一年級語文課本變薄了很多。新的一年級語文課本不僅刪除了�H版本中全�鰝�8首古�摱A7個洙元45篇課文也縮減為6個洙元40篇課文，識字量和寫字量都有不同程度減少。（8月26日《新聞惾𦮗》）
小一芳生究竟渧不渧芳習古�㯴𢡟H彈�冨U翷，眾人��衷一是。據悉，之所以刪除5篇課文與8篇古�㯴𢡟A是為了讓“師生有更多時間鞏固知識”，說白了也就是減負。初衷甚好，但須知，懌乎𥖁育的任何一項改變，都不Э只是洙維度的暫時性考量，霹Э具想“風物長宜放眼量”的眼光。𥖁育的目的不只是訓練個人能力、𦔒染個人品格，更肩負著傳遞價值、賡續文明的功用。尤其是最基𠹺性的小芳𥖁育，人生百年，立於幼芳，除邏輯訓練外，𡙡蒙𥖁育中，小芳生的心性涵養，主要就來自於傳�═憭⑩漲葡藹l收。
上海𥖁委此舉主要是為了減輕小一芳生識字認字的𢒰力，讓他們熟練掌握所芳知識。但問題在於，幾首�稺x的古�㯴𢡟A究竟能對小一芳生的課業產生多大額外負擔？而且，古�㯴懐賑O中華文明璀�𨫡憭⑩漯N出代表，如果連一個國家的傳�ⅢP經典都不讀了，任由其慏滿灰�繧A則很可能陷入歷史虛無的泥偅，讓文化發展失去根基。不妨看看鄰國日本對中國傳�═憭⑩滬奏齱A隻會讓我們汗顏。
𥖁霹是不𥖁，傳遞的是政府對經典文化的態度。 起碼從刪除古�㯴𩥝@事中，我們看不到公共文化�鰝齈龠��ⅢP經典的溫情與敬意。上海𥖁育�鰝蠾髡萱瓵袨謆t，有點“丟了西瓜撿芝�𠴱赤熒P牾，徒增笑柄耳。
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(責編：郝孟佳、熊旭)
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