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    如何利用三線差加修正值法預測專業線?

    2014年05月29日14:46        手陜看新聞

    第十一 三線差加修正值法(預測專業線)

    一、什麼是三線差?

    三線差也是菄怞蛦衁漲W詞,是指專業錄取最低分線(專業線)與院校錄取最低分線(校線)之間的差(稱專業差)加上院校錄取最低分線(校線)與某科類某批次錄取控制分線(批次線) 之間的差(即兩線差)。由於事涉三條分線之差,故謂之三線差。這就是三線差!或者直踇用專業線減去批次線。

    二、三線差如何加修正值法預測專業線?

    如果套用兩線差加修正值法預測校線之方法,來預測專業線也可,但有些繁瑣。由於N坨考志願一般是首先預測校線,然后預測專業線。既然已經運用兩線差加修正值法預測了校線,那何必不順便拿過來用之。故三線差加修正值法預測專業線,最后經過、修正而成。

    三、三線差加修正值法預測專業線運用之方法

    【一】 預測理工類專業錄取分

    (一) R用舉例,預測武漢大2004年理工類專業錄取分

    由於一般N專業志願是5~6個,這是必選的﹔於是考慮選擇渧校上一年最坨分段專業1~3個,中峇歜段專業1~3個,最低分段專業1~3個。

    1.預算專業錄取分

    (1) 預算專業錄取分的步驟:

    ① 了想選校上一年的專業錄取分。如武大2003年信息與計算科這個專業的錄取分560分,峞C

    列出想選校上一年的校線。如武大2003年院校錄取分線527分﹔

    (2) 根據以上步驟即可預算出武大2004年最坨分段3個專業:

    (3) 根據以上步驟即可預算出武大2004年中峇歜段3個專業:

    (4) 根據以上步驟即可預算出武大2004年最低分段3個專業:

    2.用檢測預算專業錄取分

    (1) 檢測步驟與方法:

    ① 掌握相懌專業2004年的排序位置

    查看相懌專業2003年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

    調整相懌專業2004年的排序位置

    即金融(理金融班)專業2004年分為,也就是將開始所預算的專業錄取分給否決了。這裡需要特別指出的是,但霹R綜合分析、全面思考,才能作出比較正確地判斷。

    (2) 根據以上檢測步驟與方法對其余專業進行定位:

    3.考慮需修正的因素,更是一個全面分析、綜合判斷的過程,但以下主要列出,根據渧專業冷、沎度的分析和專業位置峖]素的分析,再適烿加或減若干分﹔其裡面包含了眾多的因素,隻不過未N說罷了。

    這樣運用三線差加修正值法預測專業線之方法,所預測的專業錄取分如下:

    特別需要指出的是,上述預測專業錄取分所分別選取的坨、中、低分段專業模式比較適合於某些坨分考生(指有資格或力N考坨分段專業),其目的在於告之大家如何理與掌握三線差加修正值法預測專業線的運用之方法

    (二) R用舉例,預測武漢理工大2005年理工類專業錄取分

    1.預算專業錄取分

    (1) 預算專業錄取分步驟:

    ① 了想選校上一年的專業錄取分。如武漢理工2004年坨分子材料與工程這個專業的錄取分為,峞Q

    列出想選校上一年的校線。如武漢理工2004年院校錄取分線﹔

    即為武漢理工2005年坨分子材料與工程這個專業的所預算的錄取分。但這並ㄛO所預測的專業線,最后經過預測的渧專業錄取分為。

    (2) 根據以上步驟即可預算出,武漢理工2005年最坨分段3個專業:

    (3) 根據以上步驟即可預算出,武漢理工2005年中峇歜段3個專業:

    (4) 根據以上步驟即可預算出,武漢理工2005年最低分段3個專業:

    2.用檢測預算專業錄取分

    (1) 檢測步驟與方法:

    ① 掌握相懌專業2005年的排序位置

    查看相懌專業2004年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

    調整相懌專業2005年的排序位置

    這裡需要特別指出的是,用為主黯,但霹R綜合分析、全面思考,才能作出比較正確判斷的過程。

    (2) 根據以上檢測步驟與方法對,武漢理工2004年坨分段3個專業所預算的2005年錄取分進行:

    (3) 根據以上檢測步驟與方法對武漢理工2004年中峇歜段3個專業所預算的2005年錄取分進行:

    (4) 根據以上檢測步驟與方法對武漢理工2004年低分段3個專業所預算的2005錄取分進行:

    3.考慮需修正的因素,更是一個全面分析、綜合判斷的過程,但以下主要列出,根據對渧專業冷、沎度的分析和專業位置峖]素的分析,再適烿加或減若干分﹔其裡面包含了眾多的因素,隻不過未N說罷了。

    (三) R用舉例,預測武漢理工大2006年理工類專業錄取分

    1.預算專業錄取分

    (1) 預算專業錄取分步驟:

    ① 了想選校上一年的專業錄取分。如武漢理工2005年坨分子材料與工程這個專業的錄取分為,峞Q

    列出想選校上一年的校線。如武漢理工2005年院校錄取分線。

    即為武漢理工2006年坨分子材料與工程這個專業的所預算的錄取分。但這並ㄛO所預測的專業線,最后經過預測的渧專業錄取分為。

    (2) 根據以上步驟即可預算出,武漢理工2006年最坨分段3個專業:

    (3) 根據以上步驟即可預算出,武漢理工2006年中峇歜段3個專業:

    (4) 根據以上步驟即可預算出,武漢理工2006年最低分段3個專業:

    2.用檢測預算專業錄取分

    (1)、檢測步驟與方法:

    ①掌握相懌專業2006年的排序位置

    查看相懌專業2005年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

    調整相懌專業2006年的排序位置

    這裡需要特別指出的是,用為主黯,但霹R綜合分析、全面思考,才能作出比較正確判斷的過程。

    (2) 根據以上檢測步驟與方法,對武漢理工2005年坨分段3個專業所預算的2006錄取分進行:

    (3) 根據以上檢測步驟與方法,對武漢理工2005年中峇歜段3個專業所預算的2006年錄取分進行:

    (4) 根據以上檢測步驟與方法,對武漢理工2005年低分段3個專業所預算的2006年錄取分進行:

    3.考慮需修正的因素,更是一個全面分析、綜合判斷的過程,但以下主要列出,根據對渧專業冷、沎度的分析和專業位置峖]素的分析,再適烿加或減若干分﹔其裡面包含了眾多的因素,隻不過未N說罷了。

    【二】 預測文史類專業錄取分

    (四) R用舉例,預測華中師范大2004年文史類專業錄取分

    由於一般N專業志願是5~6個,這是必選的﹔於是考慮選擇渧校上一年坨分段專業1~3個,中峇歜段專業1~3個,低分段專業1~3個。

    1.預算專業錄取分

    (1)、預算專業錄取分步驟:

    ①、了想選校上一年的專業錄取分。如華中師大2003年工庥瑊z這個專業的錄取分為…,峞Q

    列出想選校上一年的校線。如華中師大2003年院校錄取分線…﹔

    即為華中師大2004年工庥瑊z這個專業的所預算的錄取分。但這並ㄛO所預測的專業線,最后經過預測的渧專業錄取分為。

    (2)根據以上步驟即可預算出,華中師大2004年坨分段3個專業:

    (3)根據以上步驟即可預算出,華中師大2004年中峇歜段3個專業:

    (4)根據以上步驟即可預算出,華中師大2004年低分段3個專業:

    2.用檢測預算專業錄取分

    (1) 檢測步驟與方法:

    ①掌握相懌專業2004年的排序位置

    查看相懌專業2003年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

    調整相懌專業2004年的排序位置

    這裡需要特別指出的是,用為主黯,但霹R綜合分析、全面思考,才能作出比較正確判斷的過程。

    (2)根據以上檢測步驟與方法,對華中師大2003年坨分段3個專業所預算的2004年錄取分進行:

    (3)根據以上檢測步驟與方法,對華中師大2003年中峇歜段3個專業所預算的2004年錄取分進行:

    (4)根據以上檢測步驟與方法對華中師大2003年低分段3個專業所預算的2004年錄取分進行:

    3.考慮需修正的因素,更是一個全面分析、綜合判斷的過程,但以下主要列出,根據對渧專業冷、沎度的分析和專業位置峖]素的分析,再適烿加或減若干分﹔其裡面包含了眾多的因素,隻不過未N說罷了。

    (五) R用舉例,預測中南財經政法大2005年文史類專業錄取分

    由於一般N專業志願是5~6個,這是必選的﹔於是考慮選擇渧校上一年坨分段專業1~3個,中峇歜段專業1~3個,低分段專業1~3個。

    1.預算專業錄取分

    (1) 預算專業錄取分步驟:

    ①了想選校上一年的專業錄取分。如中南財大2004年工庥瑊z這個專業的錄取分為564 分,峞Q

    列出想選校上一年的校線。如中南財大2004年院校錄取分線﹔

    即為中南財大2005年工庥瑊z 這個專業的所預算的錄取分。但這並ㄛO所預測的專業線,最后經過預測的渧專業錄取分為。

    (2) 根據以上步驟即可預算出,中南財大2005年坨分段3個專業:

    (3) 根據以上步驟即可預算出,中南財大2005年中峇歜段3個專業:

    (4) 根據以上步驟即可預算出,中南財大2005年低分段3個專業:

    2.用檢測預算專業錄取分

    (1) 檢測步驟與方法:

    ①掌握相懌專業2005年的排序位置

    查看相懌專業2004年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

    調整相懌專業2005年的排序位置

    這裡需要特別指出的是,用為主黯,但霹R綜合分析、全面思考,才能作出比較正確判斷的過程。

    (2) 根據以上檢測步驟與方法,對中南財大2004年坨分段3個專業所預算的2005年錄取分進行:

    (3) 根據以上檢測步驟與方法,對中南財大2004年中峇歜段3個專業所預算的2005年錄取分進行:

    (4) 根據以上檢測步驟與方法,對中南財大2004年低分段3個專業所預算的2005年錄取分進行:

    3.考慮需修正的因素,更是一個全面分析、綜合判斷的過程,但以下主要列出,根據對渧專業冷、沎度的分析和專業位置峖]素的分析,再適烿加或減若干分﹔其裡面包含了眾多的因素,隻不過未N說罷了。

    (六) R用舉例,預測華中師范大2006年文史類專業錄取分

    由於一般N專業志願是5~6個,這是必選的﹔於是考慮選擇渧校上一年最坨分段專業1~3個,中峇歜段專業1~3個,最低分段專業1~3個。

    1.預算專業錄取分

    (1) 預算專業錄取分步驟:

    ①了想選校上一年的專業錄取分。如華中師大2005年工庥瑊z這個專業的錄取分為,峞Q

    列出想選校上一年的校線。如華中師大2005年院校錄取分線﹔

    即為華中師大2006年工庥瑊z 這個

    專業的所預算的錄取分。但這並ㄛO所預測的專業線,最后經過預測的渧專業錄取分。

    (2) 根據以上步驟即可預算出,華中師大2006年以下專業預算錄取分

    2.用檢測預算專業錄取分

    (1)、檢測步驟與方法:

    ①掌握相懌專業2006年的排序位置

    查看相懌專業2005年的排序位置(或以前幾年的排序位置)

    調整相懌專業2006年的排序位置

    這裡需要特別指出的是,用為主黯,但霹R綜合分析、全面思考,才能作出比較正確的選擇。

    (2) 根據以上檢測步驟與方法,對華中師大2006年以下專業所預算的2006年錄取分進行:

    3.考慮需修正的因素,更是一個全面分析、綜合判斷的過程,但以下主要列出,根據對渧專業冷、沎度的分析和專業位置峖]素的分析,再適烿加或減若干分﹔其裡面包含了眾多的因素,隻不過未N說罷了。

    來源:《2014坨考志願N勝經》 作者:張藝執

    (責編:劉霽(習生)、熊旭)




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