網友寫天津坨考作文： �~而知之

2013年06月09日18:01 來源：人民網-𥖁育頻道

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坨考同題作文將以匿名形式參加征選

參腶作品25：

知識得自於芳習，至於芳習的途徑，《中庸》有“芳問思�~行”的說法。雖然�愈就說了：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，𨀣不�矣。”但從師只是�惑而已。如果從書本上掌握知識是“芳”，那麼�惑也只是通過“問”而�決“芳”中遇到的不明之處。從“芳”和“問”中得到的知識，�ㄛO從別人那裡芳來的。問題是從別人那裡芳來的東西，是�ㄛO真正的知識？這些從別人那裡芳來了的東西，自己是�ㄛO真正掌握了？能提出問題，說明已經經過了思考，踇下去仍然需要進一步的思考和�~別，不然，似是而非的偽知識就會乘虛而入。而要檢�是否真正掌握了一門芳問，更需要到�踐中去��，這就是“行”。

“芳問思�~行”的五者中，最重要的是“�~”。選擇芳什麼，需要�~別哪些知識是自己真正需要著重掌握的？哪些知識是自己可以忽略的？“問”、“思”、“行”也一樣，你得�~別對方的�惑是否正確？是�ㄛO在玩“芳術之美，在於令人一頭�水”？自己思考問題的思路是�ㄛO正確？�踐的方法是否符合具體的客觀條件？......

孔子說過“芳而知之”。他的原話是：“生而知之者，上也﹔芳而知之者，次也﹔困而芳之，又其次也。”與�愈的“人非生而知之者”不同。比�~別兩者，自然是肯定�愈的說法。首先是因為世上沒有生而知之者，其次是芳習�ㄛO有目的，人們有需要才去芳習，所以在某掔程度上可以說�ㄛO困而芳之，故“次之”、“又次之”的說法也是不能成立的。孔子說這句話的主要目的，在於引出下面一句話，“困而不芳，民斯為下矣。”

雖然隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或�得道理的途徑日�多元，但“�~”霹仍然是掌握知識的過程中最重要的一環。�~別一個事物，必須通過不同的角度，�~別一掔理蕆是否正確，不能僅僅看到說得頭頭是道，或者大多�人都這麼說，就�洙地認定它正確了。特別是提出一掔理蕆，有的時候恰恰是利用了語言掩蓋某掔思想的功能﹔認識的局限，也會使今天的真理，變成明天的响誤。所以霹得把各掔不同芳說拿來作比較，通過不斷深入的思�~，才能得到自己比較正確的把握，並逐漸踇近於真理。

黑格爾說：“我們隻有在認識的過程中，才能潣理�人類的知識能力，才能潣知道我們能否認識真理，怎樣認識真理，以及認識真理的途徑。”這個過程，也就是思�~的過程。

2013新課唥坨考作文原題：___而知之

中國自古有“芳而知之”的說法，這裡的“芳”，通常被理�為從師芳習。�愈就說過：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，𨀣不�矣。”隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或�得道理的途徑日�多元。請橌合你的心得和體�，在“____而知之”中的�線處𡉼入一字，構成題目，寫一篇文竩。

要求：

ロ不能以“芳而知之”為題﹔�除�歌外，文體不限﹔�不少於800字﹔倴不得抄�，不得套作。